Формы организации индивидуального обучения (исторический аспект)Формы организации индивидуального обучения (исторический аспект) - Статья

бесплатно 0
4.5 242
Статья Педагогика Педагогика Размещено: 04.03.2020
Индивидуальные занятия репетиторов. Обучение в виде тьюторства, менторства, гувернерства и других методов и технологий. Домашние воспитатели, учителя и наставники. Современная педагогики, ее направленность на личность и индивидуализацию образования.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Формы организации индивидуального обучения (исторический аспект)Суть ее состоит в том, что учащиеся индивидуально занимались в доме учителя (наставника) или ученика. Каптерев отмечает, что отношение общества и государства к образованию, в частности к индивидуальным формам обучения, таким как гувернерство, со временем менялось. В либеральную екатерининскую эпоху широкое распространение в дворянских семьях получило домашнее воспитание с помощью учителей, гувернеров и гувернанток, наставников, приглашавшихся для обучения несовершеннолетних детей. Все домашние воспитатели, учителя, гувернеры, наставники были объявлены служащими Министерства народного просвещения, и был выпущен Указ, обязывающий гувернеров и учителей-иностранцев иметь аттестаты Академии наук или Московского университета (с 1804 года аттестаты выдавали также гимназии). Данная форма обучения получила широкое распространение в странах Северной Америки (США, Канада), Австрали, а также Камбодже, Гаити и островных странах Тихого океана, берущих за основу английскую классическую систему образования, которая делает упор на индивидуальность учащегося и способствует развитию индивидуальных форм обучения.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?