Важке й суперечливе утвердження інноваційних підходів у вищій фізкультурній освіті. Особливості використання викладачами фізичної культури на заняттях нестандартного обладнання з метою підвищення рівня відвідуваності та інтересу у дітей, що навчаються.
При низкой оригинальности работы "Формування вмінь у майбутніх фахівців з фізичного виховання використання нестандартного обладнання на уроках фізичної культури", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Формування вмінь у майбутніх фахівців з фізичного виховання використання нестандартного обладнання на уроках фізичної культуриУ статті зазначено, що важке й суперечливе утвердження інноваційних підходів у вищій фізкультурній освіті поступово призвело до необхідності оновлення теоретичних і методичних засад підготовки майбутнього фахівця з фізичного виховання та спорту до професійної діяльності. Зауважено, що на сучасному етапі в загальноосвітніх навчальних закладах, на жаль, виокристовують застаріле спортивне обладнання, яке не дає можливості ефективно проводити уроки фізичної культури, внаслідок чого діти втрачають інтерес до уроків фізкультури. Наголошено, що для того, щоб підвищити рівень відвідуваності та інтерес у дітей, на заняттях викладачі фізичної культури використовують нестандартне обладнання. Зроблено висновок, що проведення занять для сучасної молоді вимагає неабияких здібностей від фахівців: вони повинні володіти всім арсеналом сучасних знань, враховувати психологічні, соціальні, матеріально-технічні та інші аспекти проведення занять із фізичної культури. Отмечено, что на современном этапе в общеобразовательных учебных заведениях, к сожалению, используют устаревшее спортивное оборудование, которое не позволяет эффективно проводить уроки физической культуры, в результате чего дети теряют интерес к урокам физкультуры.Професійна підготовка майбутнього вчителя фізичної культури у вищій педагогічній школі являє собою процес становлення його особистості, розвитку загальної та професійної педагогічної культури, компетентності, професійних компетенцій, що є передумовою ефективної майбутньої професійної діяльності вчителя в загальноосвітніх навчальних закладах. Підвищення ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання великою мірою залежить від форми організації занять. Важливо навчити студентів працювати з нестандартним обладан - ням, визначаючи ціль і мету використання цього обладнання, підбирати такі вправи, що різнобічно впливають на організм, розвивають не тільки фізичні якості, а й створюють позитвний психологічний клімат на заняттях з фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах. Окремі аспекти фізичного виховання як педагогічного процесу та процесу професійної підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту досліджувалися в працях науковців. Крутової, виняткового значення набуває професійна підготовка майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту, яка характеризує технологічно обґрунтовані заходи вищих навчальних закладів країни для надання особистості майбутнього фахівця фізичного виховання та спорту такого рівня професіоналізму, завдяки якому він стане конкурентоспроможним на ринках праці, буде самостійно організовувати фізичне виховання різних верств населення й успішно працювати в усіх ланках спортивного та фізкультурного руху [2].
План
Основний зміст дослідження
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
