Цілі шкільного особистісно-орієнтованого навчання. Конструювання змісту гуманітарних предметів з огляду на формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників. Аналіз потенційних можливостей навчальних програм з української і світової літератур.
При низкой оригинальности работы "Формування ціннісно-смислових орієнтацій старшокласників в умовах особистісно-орієнтованого навчання", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%