Розгляд особливостей моделювання педагогічного процесу. Встановлення міждисциплінарних зв’язків фахових дисциплін як важлива складова концепції міждисциплінарної інтеграції. Загальна характеристика процесу демократизації суспільного життя в Україні.
При низкой оригинальности работы "Формування стохастичної компетентності через реалізацію міжпредметних зв’язків", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Формування стохастичної компетентності через реалізацію міжпредметних звязківНаведено спробу розробити і практично перевірити технологію формування стохастичних уявлень, ефективних методів, форм і засобів навчання елементів стохастики студентами нематематичних спеціальностей у процесі викладання фізико-математичних дисциплін. Задачі стохастичного характеру є цілком посильні для розвязання і сприяють розвитку логічного мислення та професійно значущих знань і умінь студентів; підвищують активність навчальної діяльності, сприяють створенню позитивної мотивації вивчення фізики чи математики; підвищують ефективність навчання. Метою статті є розробити і практично перевірити технологію формування стохастичних уявлень, ефективних методів, форм і засобів навчання елементів стохастики використовуючи міжпредметні звязки. Вважаємо, що однією з важливих умов становлення студентів як фахівців-професіоналів є подання стохастичних задач під час вивчення фізико-математичних дисциплін (для економістів, хіміків, біологів, географів у процесі вивчення вищої математики фізики, економетрики, біометрії, фізики). Саме такі задачі зацікавлюють студентів, демонструють їх можливість реалізації знань з теорії ймовірностей та математичної статистики у життєвих ситуаціях, готують до вивчення професійно спрямованих дисциплін.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
