Формування стилю мислення суб’єкта державно-управлінської діяльності: теоретико-методологічні аспекти - Автореферат

Державного Управління Національної Академії Державного Управління при Президентові УкраїниДніпропетровський регіональний інститут державного управління Національної академії державного управління при Президентові України. У дисертації розглянуто проблеми тлумачення поняття “стиль мислення субєкта державно-управлінської діяльності”, проблеми його використання в теоретико-методологічному аналізі проблем державного управління, наведена оригінальна дефініція “стиль мислення субєкта державно-управлінської діяльності”. Розглянуто особливості процесу формування, розвитку та змін стилів мислення в контексті історичного розвитку суспільства. На основі дослідження ґенези стилів мислення проаналізовано та встановлено багатоманіття стилів мислення, розроблено їх класифікацію.Розвиток державного управління в умовах реформування українського суспільства супроводжується зміною світоглядних засад, соціальних норм і цінностей, змінами в суспільній свідомості, що відображається в стилі мислення субєкта державно-управлінської діяльності, обумовлюючи зміни принципів і методів державного управління. Нагальна потреба у формуванні та розвитку нових стилів мислення субєкта державно-управлінської діяльності обумовлена тим, що соціокультурна, економічна й політична трансформація суспільства встановлює більш жорсткі вимоги до державного управління. Завдання всебічного сприяння розвитку творчих, інноваційних, конструктивних стилів мислення субєктів державно-управлінської діяльності і сьогодні залишається актуальним у силу домінування в суспільстві утилітарних, гіперконформних, аморфних та інших віджилих і деструктивних за своєю природою стилів мислення. Відсутність сучасних та використання сталих стилів мислення може призводити до відокремлення субєкта державно-управлінської діяльності від процесів суспільного розвитку, знижувати його значення як рушійної сили розвитку суспільства. Процеси змін у сучасному суспільстві вимагають формування якісно нових стилів мислення, які б дозволяли повніше та ефективніше залучити субєкта державно-управлінської діяльності до суспільного виробництва, формували б у нього активну соціальну позицію, давали б змогу творчо підходити до вирішення складних проблем державного управління.У першому розділі - “Теоретико-методологічні засади дослідження стилю мислення субєкта державно-управлінської діяльності” - проаналізовано сучасний стан наукового доробку з теми дисертаційного дослідження, розкрито його теоретико-методологічні засади, узагальнено й уточнено понятійно-категоріальний апарат та сформульовано дефініцію “стиль мислення субєкта державно-управлінської діяльності”. Певна новизна даного дослідження полягає в тому, що Діяльнісний та світоглядний аспекти онтологічного, гносеологічного та методологічного рівнів мислення дозволяють по-різному характеризувати стиль мислення субєкта державно-управлінської діяльності: а) з точки зору закріплення в даному суспільстві традицій (соціокультурних, національних), суспільної практики за однією з найбільш загальних сфер соціального життя, в якому здійснюється державно-управлінська діяльність; б) як спосіб мислення конкретного типу, що характеризується набором розумових засобів та структурною організацією категоріального складу мислення; в) як специфічний індивідуальний спосіб відображення обєктивної дійсності. Враховуючи відсутність у науковій літературі з проблем державного управління визначення поняття стилю мислення субєкта державно-управлінської діяльності та з урахуванням існуючого наукового доробку з цієї проблеми в дисертації сформульовано таку дефініцію: стиль мислення субєкта державно-управлінської діяльності - це форма прояву стійкої сукупності засобів пізнання, що функціонує в конкретних суспільно-історичних умовах, обумовлена особливостями вихідних світоглядних, ментальних, ціннісних, нормативних, структурно-функціональних, методологічних настанов і визначає єдність методів, принципів та підходів державного управління, що використовуються на практиці.. У другому розділі - “Ґенеза стилів мислення субєктів державно-управлінської діяльності” - проаналізовано особливості формування, розвитку та змін стилів мислення в аспекті історичного розвитку суспільства та змін у соціокультурному середовищі, розроблено концептуальну структурно-функціональну модель стилю мислення субєкта державно-управлінської діяльності, досліджено ґенезу і розроблено класифікацію стилів мислення. Автором розроблена та запропонована структурно-функціональна модель стилю мислення субєкта державно-управлінської діяльності, в якій відображено особливості взаємозвязків структури стилю мислення субєкта державно-управлінської діяльності та специфічних функцій, які він виконує в системі державного управління, з урахуванням їх кореляції, що відображує взаємовідносини між державним управлінням, як специфічним різновидом соціального управління й суспільної практики та стилем мислення субєкта державно-управлінської діяльності.

2. Основний зміст дисертації