Історія виникнення перших вищих закладів освіти, аналіз їх основного навчального профілю та напрямки реформування. Отримання громадянами країни права на здобуття освіти. Організація навчального процесу російських вузів, обов’язки викладацького складу.
Аннотация к работе
1. Формування системи вищої освіти в РосіїПотужний розвиток вищої освіти завдяки запрошенню великої кількості викладачів і науковців з Європи припадає на час царювання Петра І, коли за короткий період (1701-1716) виникло кілька вищих навчальних закладів (медичних, пушкарських, навігаційних, морських, інженерних тощо). Централізовану багаторівневу систему освіти в Росії було створено у XIX сторіччі, а її реформування та розширення припало на його другу половину і початок XX ст., коли в різних містах імперії виникло понад сто класичних і технічних університетів, закладів інших профілів (військових і педагогічних інститутів тощо). Право громадян на освіту, як і належить, законодавчо закріплено в Конституції Російської Федерації і регулюється в даний час Законом Російської Федерації “Про освіту”, прийнятим Державною думою в 1992 р. Кафарського, право на освіту в Україні гарантується і забезпечується: - Розгалуженою мережею закладів освіти, заснованих на різних формах власності; В ст.1 Закону України “Про вищу освіту” дається тлумачення терміну “вища освіта”: “Вища освіта рівень освіти, який здобувається особою у вищому навчальному закладі в результаті послідовного, системного та цілеспрямованого процесу засвоєння змісту навчання, який ґрунтується на повній загальній середній освіті й завершується здобуттям певної кваліфікації за підсумками державної атестації”.