Самостійність як риса характеру людини, що індивідуалізує спосіб мислення та розвиток морально-вольових якостей. Розкриття поняття "дидактична умова" як сукупність спеціально створених обставин організації процесу навчання, зокрема і самостійної роботи.
При низкой оригинальности работы "Формування самостійності як особистісно-професійної риси майбутніх економістів", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ФОРМУВАННЯ САМОСТІЙНОСТІ ЯК ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОЇ РИСИ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВДля студентів економічних спеціальностей є важливою самостійність як особистісно-професійна риса, яка формується у процесі самостійної діяльності. Формування самостійності в майбутніх економістів у процесі здійснення самостійної роботи під час вивчення математичних дисциплін досягне мети, якщо самостійна діяльність буде організована з дотриманням певних дидактичних умов, а саме: наявність позитивної мотивації до вивчення математичних дисциплін; професійна спрямованість змісту математичних дисциплін; застосування оптимальних форм реалізації самостійної роботи, шляхом урізноманітнення її видів та удосконалення умінь і навичок її виконання.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
