Формування психічного благополуччя старших дошкільників у процесі рухової активності з використанням новітніх здоров’язбережувальних технологій - Статья
Дослідження проблеми психічного благополуччя дітей дошкільного віку засобами новітніх здоров’язбережувальних технологій. Ефективні здоров’язбережувальні методи та засоби формування психічного благополуччя. Особливості та специфіка рухової активності.
При низкой оригинальности работы "Формування психічного благополуччя старших дошкільників у процесі рухової активності з використанням новітніх здоров’язбережувальних технологій", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Формування психічного благополуччя старших дошкільників у процесі рухової активності з використанням новітніх здоровязбережувальних технологійСтаття присвячена проблемі психічному благополуччю дітей дошкільного віку засобами новітніх здоров’язбережувальних технологій, аналізуються особливості та специфіка рухової активності, висвітлюються основні результати сучасних наукових досліджень з проблеми; розкриті ефективні здоровязбережувальні форми, методи та засоби формування психічного благополуччя; розглянуто сучасні підходи до організації рухової активності дітей дошкільного віку. Статья посвящена проблеме психического благополучия детей дошкольного возраста средствами новейших здоровьесохраяющих технологий, анализируются особенности и специфика двигательной активности, освещаются основные результаты современных научных исследований по проблеме; раскрыты эффективные здоровьесохраяющие формы, методы и средства формирования психического благополучия; рассмотрены современные подходы к организации двигательной активности детей дошкольного возраста. The article is devoted to the problem of the relationship between psychological wellbeing and motor activity, features and specifics are analyzed, the main results of modern scientific research on the problem of interaction of mental wellbeing with motor activity during preschool childhood are highlighted, because today among the important tasks set by the preschool education, special importance is gaining the problem of healthcare. The content of the concepts "psychological wellbeing", "motor activity", "health-saving technologies", effective forms, methods and means of the newest health-saving technologies is disclosed in the article; modern approaches to the organization of motor activity of preschool children are considered. Погіршення стану здоров’я дітей дошкільного віку є великою проблемою для держави, про це свідчать низка Законів України та державних програм: «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», «Освіта», «Діти України», Базовий компонент дошкільної освіти в Україні та ін.Таким чином, аналіз новітніх здоров’язбережувальних технологій в руховій активності дітей дошкільного віку, їх ефективності, легкості застосування в роботі з дітьми дає змогу стверджувати, що використання їх, можна позитивно впливатиме на фізичний розвиток дітей дошкільного віку, зміцнення їх здоров’я, самопочуття, настрій та психічне благополуччя.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
