Необхідність виокремлення як педагогічна умова деонтологічної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників, формування їх професійної надійності через нарощення практичної складової їх фахової підготовки. Аналіз досвіду у розумінні поняття надійності.
При низкой оригинальности работы "Формування професійної надійності майбутніх офіцерів-прикордонників як педагогічної умови їх деонтологічної підготовки", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Національна академія Державної прикордонної служби України імені Богдана ХмельницькогоУ статті обґрунтовується необхідність виокремлення як однієї із педагогічних умов деонтологічної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників формування їх професійної надійності через нарощення практичної складової їх фахової підготовки.Отже, на підставі проведеного дослідження доходимо висновку, що впровадження сучасних підходів, інноваційних форм та методів підготовки особового складу з урахуванням досвіду бойового застосування прикордонних підрозділів та з метою подальшого інтегрування у загальну систему фахової підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників; підвищення рівня практичної підготовки курсантів, дасть змогу якісно та ефективно виконувати завдання у разі різкої зміни обстановки тощо, сприятиме формуванню професійної надійності майбутніх офіцерів-прикордонників.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
