Загальнотеоретичні та соціологічні підходи до дослідження проблем освіти. Основні функції вищого закладу освіти при формуванні професійної ідентичності студента. Соціокультурні складові студентських стилів життя. Компоненти студентського моностилю.
При низкой оригинальности работы "Формування професійної ідентичності випускника вищого закладу освіти: проблеми та перспективи", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Формування професійної ідентичності випускника вищого закладу освіти: проблеми та перспективиУ статті йдеться про завдання інституту вищої" освіти при формуванні професійної ідентичності випускників вищого закладу освіти. Для досягнення поставленої мети автор розвязує такі завдання: проаналізувати функції вищого закладу освіти при формуванні професійної ідентичності студента, розглянути соціокультурні складові студентських стилів життя, виділити компоненти студентського моностилю, котрі впливають на формування професійної ідентичності. To achieve this goal the author solves the following tasks: to analyze the functions of higher education Institutions In shaping the professional Identity of the student, consider sociocultural components of students" lifestyles, highlight student monostylyu components that influence the formation of professional identity. Проблеми професіоналізації студентів-випускників вищих закладів освіти набувають нового звучання через нові тенденції розвитку вищої освіти в Україні, зумовлені прийняттям нового Закону «Про вищу освіту» [7]. Для досягнення поставленої мети необхідно розвязати такі завдання: проаналізувати функції вищого закладу освіти при формуванні професійної ідентичності студента, розглянути соціокультурні складові студентських стилів життя, виділити компоненти студентського моностилю, котрі впливають на формування професійної ідентичності.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
