Формування професійних якостей майбутніх менеджерів митної служби у процесі фахової підготовки - Автореферат

Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наукФормування професійних якостей майбутніх менеджерів митної служби у процесі фахової підготовки. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти. У дисертації здійснено теоретичний аналіз досліджуваної проблеми з позицій психології та педагогіки; проаналізовано основні підходи до визначення поняття “професійна компетентність” та “професійні якості”; розглянуто сутність, критерії та показники сформованості професійних якостей майбутніх менеджерів митної служби з метою формування професійних якостей; визначено функції професійної діяльності митників; окреслено параметри методичного забезпечення та розроблено систему завдань для вивчення фахових дисциплін майбутніми менеджерами митної служби, теоретично обґрунтовано педагогічні умови формування професійних якостей майбутніх фахівців митної служби України та проаналізовано результати проведеного експерименту.У загальному огляді наукових джерел не виявлено спеціальних праць, присвячених дослідженню проблеми професійної підготовки майбутніх менеджерів митної служби у вищих навчальних закладах. Актуальність і недостатня розробленість проблеми професійної підготовки майбутніх менеджерів митної служби визначили тему дослідження: “Формування професійних якостей майбутніх менеджерів митної служби у процесі фахової підготовки”. Мета дослідження - теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність педагогічних умов формування професійно важливих якостей майбутніх менеджерів митної служби в процесі фахової підготовки. В основу дослідження покладено гіпотезу, згідно з якою ефективність формування професійних якостей майбутніх менеджерів митної служби підвищиться, якщо: - орієнтуватись на професіоналізацію фахової підготовки з урахуванням особливостей поетапного професійного становлення майбутніх менеджерів митної служби; Комплексний підхід до вивчення проблеми зумовив застосування таких методів дослідження: теоретичні - вивчення та аналіз філософської, педагогічної, психологічної та спеціальної літератури, а також дисертаційних робіт, систематизація та узагальнення педагогічного досвіду - для здійснення теоретичного аналізу стану проблеми дослідження, обґрунтування та розробки змісту педагогічних умов формування професійних якостей майбутніх менеджерів митної служби в процесі фахової підготовки; емпіричні - анкетування, тестування, опитування, бесіда, інтервю, педагогічне спостереження, оцінка і самооцінка, експертна оцінка - для аналізу стану професійної підготовки майбутніх менеджерів митної служби, зясування доцільності й ефективності визначених педагогічних умов; педагогічний експеримент з метою апробації ефективності обґрунтованих педагогічних умов формування професійних якостей майбутніх менеджерів митної служби та впровадження розроблених навчальних матеріалів; статистичні - методи статистичної обробки результатів педагогічного експерименту - для забезпечення його достовірності.У першому розділі - “Теоретико-методологічні засади проблеми дослідження ” - здійснено теоретичний аналіз досліджуваної проблеми; проаналізовано основні підходи до визначення поняття “професійна компетентність” і “професійні якості”; розглянуто теоретичні засади професійної діяльності працівників митної служби, визначено критерії та показники сформованості професійних якостей майбутніх менеджерів митної служби. Успішність професійного становлення майбутніх фахівців митної служби залежить від професійної спрямованості, що є показником особистісної зрілості; від сформованого бажання реалізувати внутрішній потенціал у процесі оволодіння професією, удосконалюючи особистісні якості, які набувають ознак професійно значущих.

2. Основний зміст дисертації