Аналіз проблеми розвитку мотивації студентів до майбутньої професійної діяльності як необхідної умови їх творчого професійного становлення. Мотиваційні фактори педагогічної творчості майбутніх вихователів, що сприятимуть успішному професійному розвитку.
При низкой оригинальности работы "Формування мотиваційної готовності майбутніх вихователів до творчої професійної діяльності в сучасному дошкільному навчальному закладі", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Стаття на тему: Формування мотиваційної готовності майбутніх вихователів до творчої професійної діяльності в сучасному дошкільному навчальному закладіРозкрито сутність понять «мотив», «мотивація», «професійний успіх» вихователя. Выделены социальные факторы, влияющие на мотивацию педагогического творчества будущих воспитателей: развивающая среда, организация ситуаций профессионального успеха, субъект-субъектных отношений преподавателя и студента, сотрудничество, предоставление свободы творчества, поощрение активности, интеллектуально-творческой инициативы, самостоятельности и т.д. Раскрыта сущность понятий «мотив», «мотивация», «профессиональный успех» воспитателя. In the motivation-values criterion research the following relevant characteristics have been selected: readiness to students" motivation value; educational and research activity characterized by the right choice of beliefs and positive attitude towards the profession by the educators at preschool educational establishments; continuous professional development and self-improvement. Аналіз наукових праць доводить, що розвиток творчої мотивації студента є необхідною умовою його професійного становлення.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
