Формування мотивації до занять фізичними вправами дівчат 11-15 років, які проживають на території радіаційного забруднення - Автореферат

ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ ДО ЗАНЯТЬ ФІЗИЧНИМИ ВПРАВАМИ ДІВЧАТ 11-15 РОКІВ, ЯКІ ПРОЖИВАЮТЬ НА ТЕРИТОРІЇ РАДІАЦІЙНОГО ЗАБРУДНЕННЯФормування мотивації до занять фізичними вправами дівчат 11-15 років, які проживають на території радіаційного забруднення. Дисертація присвячена питанням формування мотивації до занять фізичними вправами дівчат середнього шкільного віку, які проживають на території радіаційного забруднення. В дисертації визначено рівень фізичного розвитку, фізичної підготовленості, функціональних можливостей дівчат 11-15 років, які постійно проживають у зоні радіаційного контролю, виявлено їх ставлення до фізичного виховання і спорту.Як зазначається в Цільовій комплексній програмі “Фізичне виховання - здоровя нації” в Україні склалася критична ситуація зі станом здоровя населення, а особливо дітей і підлітків. Майже 90 відсотків школярів мають відхилення у здоровї, понад 50 відсотків - незадовільну фізичну підготовку. фізичний дівчата радіаційний чорнобильський Таким чином, велике соціальне і оздоровче значення занять фізичними вправами та відсутність теоретичних розробок і методичних публікацій із питань формування мотивації до них у школярів, які проживають на території радіаційного забруднення (особливо дівчат середнього шкільного віку), переконує у необхідності вирішення цієї наукової проблеми. Роль автора у виконанні дослідницької теми полягає у визначенні рівня фізичного стану дівчат 11-15 років, які проживають на території радіаційного забруднення та розробці технології формування мотивації до занять фізичними вправами. Мета дослідження - розробити та обґрунтувати технологію формування мотивації до занять фізичними вправами дівчат 11-15 років, які проживають на території радіаційного забруднення.На основі узагальнення відомостей педагогічної, психологічної, медико-біологічної та спеціальної літератури щодо визначеної проблеми виявилось, що практично не розробленим і науково не обґрунтованим лишається питання формування мотивації до занять фізичними вправами дівчат середнього шкільного віку, які проживають на території радіаційного забруднення. Дослідження проводилися із дівчатами 11-15 років загальноосвітніх шкіл в селах Прилісне Маневицького району, Видирта Камінь-Каширського району, які відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 23 липня 1991 року №106 “Про статус чорнобильських зон деяких районів Волинської області” віднесені до території радіаційного забруднення та Липини Луцького району (відносно чиста зона) Волинської області. У третьому розділі “Фізичний стан дівчат середнього шкільного віку, які проживають на території радіаційного забруднення” подано порівняльний аналіз фізичного розвитку, фізичної підготовленості, функціональних можливостей дівчат 11-15 років, які проживають в умовах підвищеної радіоактивності та на відносно чистих територіях. У четвертому розділі “Ставлення дівчат середнього шкільного віку, які проживають на території радіаційного забруднення, до фізичного виховання і спорту” визначено рівень інтересу до фізичного виховання і спорту, мотиви занять фізичними вправами, самопочуття дівчат у процесі фізичного виховання. Школярки, які проживають на території радіаційного забруднення, на перше місце ставлять мотив поліпшення здоровя (50,2% - 11 років, 48,81% - 12 років, 42,3% - 13 років, 42,54% - 14 років і 45,71% - 15 років).У дослідженні підтверджено наукові результати В.І. До цієї групи також належать результати ефективності роботи на території радіаційного забруднення шкільних спортивних секцій за умови оптимальних фізичних навантажень. Доповнюючими є дані про рівень фізичного розвитку, функціональних можливостей та взаємозвязку показників фізичного стану дівчат 11-15 років, які проживають на території радіаційного забруднення.Аналіз наукової і методичної літератури показав, що у школярок, які проживають на території радіаційного забруднення, спостерігається погіршення стану здоровя, зниження показників фізичної підготовленості і функціональних можливостей, а також окремі психічні відхилення. Сучасними дослідженнями не вивчалися засоби та методи формування мотивації до занять фізичними вправами дівчат середнього шкільного віку, які проживають на території радіаційного забруднення. Фізичний стан дівчат 11-15 років, які проживають на території радіаційного забруднення, характеризується такими особливостями: фізичний розвиток школярок різних зон вірогідно не відрізняється (Р>0,05). виявлена чітка тенденція до зниження розвитку основних фізичних якостей у дівчат, які проживають на території радіаційного забруднення. Інтерес до фізичного виховання у дівчат, які проживають на території радіаційного забруднення, нижчий, ніж у їх ровесниць із відносно чистих регіонів.

2. Основний зміст дисертації