Формування математичних уявлень - Конспект урока

бесплатно 0
4.5 60
Особливості педагогічної роботи, принципи засвоєння дітьми чисел першого десятка в дошкільному навчальному закладі. Методи перевірки вміння дітей рахувати, розрізняти кількість предметів та їх форму. Аналіз методики вивчення математики за допомогою гри.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Міністерство освіти і науки в Україні Миколаївський національний університет імені В.О.На початку навчального року доцільно перевірити, чи всі діти, і в першу чергу ті, які вперше прийшли в дитячий садок, вміють рахувати предмети, зіставляти кількість різних предметів і визначати, яких більше (менше) чи їх порівну; яким способом при цьому користуються: рахунком, співвіднесенням один до одного, визначення порівнянням чисел, чи вміють діти порівнювати чисельності сукупностей, відволікаючись від розмірів предметів і площі, яку вони займають. Вони повинні твердо запамятати порядок проходження числівників і вміти правильно співвідносити числівники з перераховувати предмети, розуміти, що останнє назване за рахунку число позначає загальну кількість предметів сукупності. Але, відповідаючи на питання скільки?, Діти можуть вважати предмети в будь-якому напрямку: зліва направо і справа наліво, а також зверху вниз і знизу вгору. Вони переконуються, що вважати можна в будь-якому напрямку, але при цьому важливо не пропустити жодного предмета і жоден предмет не злічити двічі.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?