Питання формування лексичної компетенції як невід’ємної складової іншомовної комунікації студентів економічних спеціальностей. Аналіз етапів презентації та успішного засвоєння лексичного матеріалу, необхідність їх дотримання при навчанні іноземної мови.
При низкой оригинальности работы "Формування лексичної компетенції у процесі професійної підготовки майбутніх економістів", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Формування лексичної компетенції у процесі професійної підготовки майбутніх економістівУ статті досліджуються питання формування лексичної компетенції як невідємної складової іншомовної комунікації студентів економічних спеціальностей. Подано класифікацію та проаналізовано етапи презентації і успішного засвоєння лексичного матеріалу, обґрунтовано необхідність їх дотримання при навчанні іноземної мови. В статье исследуются вопросы формирования лексической компетенции как неотъемлемой составляющей иноязычной коммуникации студентов экономических специальностей. Представлена классификация и проанализированы этапы презентации и успешного усвоения лексического материала, обоснована необходимость их соблюдения при обучении иностранному языку. Пе general characteristics and basic features offoreign toxical rnmpetence have been given; the notion of lexical competence has been defined; the aims of the formation offoreign lexical competence have been mentioned in h article.Оновлюються та вдосконалюються зміст, методи, організаційні форми та засоби навчання студентів, зокрема економічних спеціальностей, з метою формування спеціаліста, здатного реалізувати свої знання у реальних життєвих ситуаціях, тобто отримувати і передавати інформацію зі свого фаху. Тому в процесі навчання студенти мають оволодіти спеціальною галузевою та вузькоспеціалізованою лексикою та адекватно використовувати її у процесі комунікації, адже успішність іншомовного професійного спілкування залежить від того, чи вміє студент зрозуміти і вжити у певній ситуації саме ту лексичну одиницю, яка точно передасть висловлювану ним думку. Лексика є одним з найважливіших і незамінним компонентом змісту навчання будь-якої мови, а лексична компетенція є невідємним складником іншомовної комунікаційної компетенції майбутнього фахівця-економіста [1, с.30]. Не розуміючи і не оперуючи вільно фаховою лексикою, майбутній економіст не зможе здійснювати повноцінну мовленнєву діяльність. лексична компетенція економіст іншомовна Не зважаючи на досить ґрунтовну розробленість даного питання і те, що пріоритетність набуття лексичних навичок визнається студентами, викладачі професійно-орієнтованої мови зауважують, що саме лексична компетенція викликає труднощі в процесі навчання іноземної мови.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
