Теоретико-методологічні засади формування особистісної фізичної культури у дітей і молоді як основи їх здоров’я. Динаміка формування культури рухової діяльності учнів у контрольній та експериментальній групах. Розробка комплексів гімнастичних вправ.
При низкой оригинальности работы "Формування культури рухової діяльності учнів 5-6 класів засобами основної гімнастики", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Формування культури рухової діяльності учнів 5-6 класів засобами основної гімнастикиЕкспериментально перевірити методику формування культури рухової діяльності засобами основної гімнастики у системі фізичного виховання учнів 5-9 класів. Розроблену методику необхідно застосовувати в підготовчій частині уроку (15-20 хвилин) - інваріантна складова шкільної програми. Встановлено, що засоби основної гімнастики є основою формування культури рухової діяльності. Висновки: Пропонується оцінювати фізичний стан учнів за критеріями: відповідність навантаження в підготовчій частині уроку підготовленості та віку учнів; відсутність втоми під час виконання вправ основної гімнастики; вплив навантаження на техніку виконання вправ. The experimental test method creating a culture of motor activity by means of basic gymnastics in the system of physical education students grades 5-9.Метою було дослідження впливу експериментальної методики на формування культури рухової діяльності учнів 5-6 класів засобами основної гімнастики. Критеріями ЗРВ у русі та на місці були: техніка виконання вправ - амплітуда рухів, точність виконання, положення тулуба, «гімнастичний стиль», надійність засвоєння, розуміння гімнастичної термінології. Оцінити фізичний стан учнів експертам було запропоновано за наступними критеріями: відповідність навантаження в підготовчій частині уроку підготовленості та віку учнів; відсутність втоми під час виконання вправ основної гімнастики; вплив навантаження на техніку виконання вправ та ін. Значення показника рівня технічної підготовленості учнів від 4, 3 балів і до 5, 0 балів свідчили про високу відповідність рівня підготовленості школярів виконанню різнопланових вправ основної гімнастики та великий запас рухових дій. Технічна підготовленість учнів експериментальної групи, однією з компетентностей якої були стройові вправи, зросла на 1, 4 бали в 5-му класі (4, 2 бали), в 6-му класі - на 1, 3 бали (4, 2 бали).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
