Розгляд інноваційних методів розвитку креативності особистості. Обґрунтування методів триз-технологій, що використовуються з метою розвитку креативності майбутнього вчителя музики. Дидактичні принципи й механізми реалізації методів триз-технології.
При низкой оригинальности работы "Формування креативності майбутнього вчителя музики засобами триз-технологій", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д.У статті обґрунтовано методи триз-технологій, що використовуються з метою розвитку креативності майбутнього вчителя музики (уміння встановлювати причинно-наслідкові зв ’язки, робити висновки, інтегрувати й синтезувати інформацію, аналізувати ситуації, передбачати наслідки, застосовувати нові ідеї та методи вирішення задач на практиці).Креативність - творчі здібності індивіда, що характеризуються готовність до продукування принципово нових ідей і такі, що входять до структури обдарованості як незалежного фактора. Це здатність породжувати незвичайні ідеї, відхилятись у мисленні від традиційних схем, швидко вирішувати проблемні ситуації. Одним з інноваційних методів, спрямованих на розвиток креативності особистості, на наш погляд, виступає метод творчого рішення винахідницьких задач (ТРИЗ), який містить у собі такі механізми: перетворення проблеми на образ майбутнього рішення, зменшення психологічної інерції, інформаційний фонд - концентрований досвід вирішення проблем.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
