Формування готовності студентської молоді до створення сім’ї - Автореферат

ІНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ВИХОВАННЯ Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наукНауковий керівник: кандидат педагогічних наук, професор Постовий Віктор Григорович, Інститут проблем виховання АПН України, провідний науковий співробітник лабораторії сімейного виховання. Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент АПН України Кравець Володимир Петрович, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, ректор; Захист відбудеться „27” жовтня 2009 року о 14 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради Д 26.454.01 в Інституті проблем виховання АПН України за адресою: 04060, м. З дисертацією можна ознайомитись у науковій частині Інституту проблем виховання АПН України (04060, м.Проблема формування готовності молоді до створення сімї не залишається поза увагою науковців, які розробляють її теоретико-методологічні аспекти, досліджують сучасний стан готовності до такого кроку учнів загальноосвітніх навчальних закладів, студентів вищих навчальних закладів. Яценко) увага акцентується на виявленні соціально-педагогічних факторів та умов, дидактичних і виховних засобів цілеспрямованого керівництва процесом формування готовності молоді до створення сімї. Гіпотеза дослідження: формування готовності студентської молоді до створення сімї буде ефективним при: забезпеченні усвідомлення сімейно-ціннісних орієнтацій, життєвого самовизначення, соціально-психологічної мотивації студентської молоді до сімейного життя; врахуванні у виховній роботі рівнів готовності студентської молоді до створення сімї; науково-методичному забезпеченні засвоєння студентами ВНЗ навчально-виховної програми „Формування готовності студентів до створення сімї” та виховної роботи кураторів академічних груп зі студентами; дотриманні у взаєминах між викладачем і студентом особистісно орієнтованого підходу. Теоретичною основою дослідження стали ключові положення наукової теорії про єдність діяльності, свідомості й особистості в динаміці соціальних змін, ціннісних орієнтацій сімї і процесу формування готовності молоді до створення сімї у взаємодії суспільних інститутів виховання та самої сімї, конкретні наукові досягнення вчених з проблем сімї освіти та виховання (А. Наукова новизна й теоретичне значення дослідження полягає у тому, що: вперше розроблено й апробовано структурно-функціональну модель формування готовності студентської молоді до створення сімї (педагогічні умови, зміст, форми і методи роботи, критерії, рівні готовності, результат); визначено педагогічні умови (забезпечення усвідомлення сімейно-ціннісних орієнтацій, життєвого самовизначення, соціально-психологічної мотивації студентської молоді до сімейного життя; врахування у виховній роботі рівнів готовності студентської молоді до створення сімї; науково-методичне забезпечення засвоєння студентами ВНЗ навчально-виховної програми „Формування готовності студентів до створення сімї” та виховної роботи кураторів академічних груп зі студентами; дотримання у взаєминах між викладачем і студентом особистісно орієнтованого підходу); здійснено цілісне дослідження проблеми формування готовності студентської молоді до створення сімї в педагогічній теорії та сучасній практиці ВНЗ; уточнено сутність поняття „готовність до створення сімї” стосовно студентської молоді, під яким розуміємо морально-психологічну, соціальну й статево-рольову зрілість особистості студента, досягнення ним соціальних стандартів поведінки, які забезпечують успішне створення та функціонування повноцінної сімї; визначено компоненти, критерії, показники та виявлено рівні сформованості готовності студентської молоді до сімейного життя (високий, середній, низький); подальшого розвитку набули основні положення особистісно орієнтованого підходу щодо формування особистісних якостей, які забезпечують готовність молоді до створення сімї.У першому розділі - „Формування готовності студентської молоді до створення сімї як соціально-педагогічна проблема” - аналізуються педагогічні теорії формування готовності студентської молоді до створення сімї в сучасних умовах (християнська, патріархальна, класичні теорії сімї педагогіки і психології ХХІ ст., теорії сімї періоду домінування комуністичної ідеології та нового часу); визначаються соціально-педагогічні особливості формування готовності студентів вищих навчальних закладів до створення сімї у сучасних умовах, розкривається сутність поняття „готовність до створення сімї”. Коростильової, при формуванні у студентів вищих навчальних закладів готовності до створення сімї важливе значення має корекція уявлень молодих людей про сімю, створення реалістичної картини сімї та сімейних відносин.

ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ