Формування естетичного відношення до людини у курсантів системи МВС України - Автореферат

АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОГО ВІДНОШЕННЯ ДО ЛЮДИНИ У КУРСАНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ СИСТЕМИ МВС УКРАЇНИРобота виконана в Східноукраїнському національному університеті імені Володимира Даля, Міністерство освіти і науки України. Науковий керівник: член-кореспондент АПН України, доктор педагогічних наук, професор, Заслужений діяч науки і техніки України Шевченко Галина Павлівна, завідуюча кафедри педагогіки Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля, директор Інституту духовного розвитку людини. Офіційні опоненти: доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник Миропольська Наталія Євгенівна, Інститут проблем виховання, завідувач лабораторії естетичного виховання. кандидат педагогічних наук, доцент Сбітнєва Людмила Миколаївна, Луганський національний університет імені Тараса Шевченка, завідувач кафедри співів і диригування. Захист відбудеться „_24_” грудня 2004 року о 1200 години на засіданні спеціалізованої вченої ради К 29.051.06 у Східноукраїнському національному університеті імені Володимира Даля за адресою: 91034 м. З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля за адресою: 91034 м.Головним субєктом процесу навчання і виховання є людина як найвища життєва цінність, яка за час навчання у вищому навчальному закладі повинна набути не тільки культурно-освітній досвід, але й досвід гуманного та естетичного відношення до людини. Естетична та педагогічна науки приділяють значну увагу проблемам ціннісно-естетичного відношення до людини, досліджують природу естетичних ідеалів людини, її смаків, естетичних уподобань. Разом з тим, незважаючи на значну кількість наукових праць, присвячених естетичному розвитку учнівської молоді, проблема формування естетичного відношення до людини у курсантів ВНЗ системи МВС України залишається недостатньо обґрунтованою і вивченою. Нами були виявлені суперечності: між обєктивними потребами формування у курсантів естетичного ставлення до людини як найвищої цінності - найпрекраснішого витвору природи та недосконалою організаційно-методичною системою реалізації цієї потреби у ВНЗ системи МВС України; між потребою вищих навчальних закладів у підготовці майстрів-професіоналів - гуманних і естетично розвинених особистостей і недостатньою розробленістю теорії естетичного відношення до людини. Ефективність процесу формування естетичного відношення до людини у курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України забезпечується: - теоретико-методологічним визначенням сутності естетичного відношення до людини як педагогічної категорії;У розділі подається аналіз категорії „естетичне відношення” та розкрито наукові підходи до проблеми формування естетичного відношення до людини; визначено значущість у духовному становленні курсантів системи естетичних цінностей, естетичного сприймання, естетичного почуття, естетичного смаку, естетичної оцінки, естетичного ідеалу. У роботі підкреслюється значущість естетичних факторів у процесі навчання, естетизації навчально-виховного процесу як компонента естетико-виховного простору, естетичного фону, естетичного поля, які складають підґрунтя для накопичення курсантами естетичного досвіду, що сприяє ефективності формування естетичного відношення до людини. У другому розділі „Зміст та особливості формування у курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України естетичного відношення до людини” представлено методику й результати констатуючого експерименту, розкрито процедуру й механізми формування у курсантів естетичного відношення до людини, подано розроблену й експериментально перевірену педагогічну систему формування естетичного відношення до людини у курсантів системи МВС України, проаналізовано й узагальнено результати експериментальної роботи. Педагогічна система формування естетичного відношення до людини у курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України включає такі взаємоповязані елементи: мета, принципи, естетико-виховний простір навчального закладу, учасники процесу формування естетичного відношення до людини, педагогічна технологія формування естетичного відношення до людини, процес формування естетичного відношення до людини у курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України. Педагогічна система формування естетичного відношення до людини у курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України включає такі взаємоповязані елементи: мета, принципи, естетико-виховний простір навчального закладу, учасники процесу формування естетичного відношення до людини, педагогічна технологія формування естетичного відношення до людини, процес формування естетичного відношення до людини у курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України.

ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ