Рівні сформованості екологічної культури в учнів початкових класів. Система педагогічних умов формування екологічної культури молодших школярів засобами мистецтва, спрямована на формування образу світу та морально-естетичного ставлення до природи.
При низкой оригинальности работы "Формування екологічної культури молодших школярів засобами мистецтва", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Луганський державний педагогічний університет імені Тараса Шевченка Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наукНауковий керівник - заслужений діяч науки і техніки України, член-кореспондент АПН України, доктор педагогічних наук, професор Шевченко Галина Павлівна, завідувачка кафедри педагогіки Луганського державного педагогічного університету імені Тараса Шевченка Захист відбудеться "26" червня 2002 року об 11 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К 29.053.01 у Луганському державному педагогічному університеті імені Тараса Шевченка за адресою 91011, м. З дисертацією можна ознайомитися в бібліотеці Луганського державного педагогічного університету імені Тараса Шевченка (91011, м. Розкрито поняття "екологічна культура", розглянуті її взаємозвязки з екологічною свідомістю і екологічним мисленням, виявлені сутність та рівні сформованості екологічної культури в учнів початкових класів. Являясь частью духовной культуры, экологическая культура представляет собой интегративное качество личности, воплощающее духовно нравственные ценности и определяющее экологически-нравственные поступки, направленные на сохранение жизни во всех ее проявлениях и на созидание красоты природной среды.Сьогодні має стверджуватися "екологічне, етичне та естетичне виховання й формування високої гуманістичної культури особистості, здатності протидіяти проявам бездуховності" (Проект Національної доктрини розвитку освіти України у XXI столітті). У науковій теорії світосприймання людини й природи як єдиної космічної цілісності, розробленій В.Вернадським та його послідовниками, особливо очевидна необхідність формування у підростаючого покоління екологічної культури, що сприяє успішному проведенню заходів з охорони навколишнього середовища та "благоговійному" ставленню людей до життя в усіх його проявах як найвищої цінності. Великі потенційні можливості при організації формування екологічної культури мають молодші школярі. Виникненню самої проблеми формування екологічної культури передувало грубе деформування динамічної рівноваги в системі "людина - природа", що склалося протягом мільйонів років. Тарасенка, у яких розкрита необхідність зближення екології й культури, розглядаються механізм виникнення та сутність екологічної культури, екологічної естетики, естетико-екологічної культури.Із зародженням західноєвропейського природознавства проблема взаємовідношень у системі "людина - природа" отримала наукове обґрунтування, аналіз якого допомагає зрозуміти виникнення, сутність, закономірність розвитку екологічної культури. Відношення "людина - природа" зазнали тривалої еволюції і в західній, і у вітчизняній культурі: від проблеми впливу природи на людину до використання людьми довкілля. Стюардом співвідношення екології й культури сприяло появі "культурної екології", або "екологічної культури", що одержала широке висвітлення в працях сучасних учених С.
План
Основний зміст дисертації
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
