Сутність поняття "духовно-моральні цінності". Можливості шкільного курсу хімії у формуванні духовно-моральних цінностей школярів. Технології формування духовності у дітей та молоді. Виховні можливості навчального процесу. Зміст програм з хімії.
формування духовно-моральних цінностей на уроках хімії Гордієнко Л. А., студентка групи ПВШ-15-Х-1 ННІМП ДВНЗ ”Університет менеджменту освіти ”Дуже важливим сьогодні, коли освіта України переживає процес "перезавантаження", є вироблення нової парадигми на основі загальнолюдських цінностей. З огляду на праці вітчизняних філософів, психологів, педагогів та практичний педагогічний досвід, очевидним є необхідність розглядання питання про внесення до І розділу Державного стандарту базової і повної середньої освіти поняття "духовно-моральні цінності". Історичні факти розвитку людства засвідчують про те, що лише духовна мотивація саморозвитку людини приносить добро людству.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
