Учебный процесс как система организации учебно-воспитательной деятельности, в основе которой лежит органическое единство преподавания и учения; направлен на достижение целей обучения и воспитания. Формирование лексических и грамматических навыков.
При низкой оригинальности работы "Формирование универсальных учебных действий в условиях общеобразовательной школы", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Формирование лексических и грамматических навыков по английскому языку средствами уровневых проверочных работ в условиях ФГОСОн выделил три категории учащихся: а) малоспособные, которые не в состоянии достичь заранее намеченного уровня знаний и умений даже при больших затратах учебного времени; б) талантливые (около 5%) - могут учиться в высоком темпе; в) обычные ученики, составляющие большинство (90%), чьи способности по усвоению знаний и умений определяются затратами учебного времени. Для того, чтобы каждый ученик в группе чувствовал себя успешным, учебный материал необходимо дифференцировать. Строго говоря, этот уровень нельзя называть уровнем усвоения учебного материала, т.к. фактически речь идет о предшествующей подготовке обучаемого, которая дает ему возможность понимать новый для него учебный материал. Первый уровень, являясь базовым, дает возможность всем учащимся выполнить тестовые задания.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
