Понятие, признаки и функции первичного коллектива. Характеристика особенностей экстерной школы-интерната социально-реадаптационного типа. Изучение состояния разработки научных основ решения проблемы личностной коррекции девиантных детей и подростков.
При низкой оригинальности работы "Формирование социально-реадаптационного коллектива экстерной школы-интерната", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%