Открытость образовательного учреждения как один из факторов его конкурентного преимущества. Формы информационного взаимодействия с потребителями образовательных услуг. Рекомендации по организации взаимодействия между всеми потребителями информации.
В условиях нормативного-подушевого финансирования и существующей конкуренции на рынке образовательных услуг информационная открытость образовательного учреждения способна обеспечить развитие образовательному учреждению и стать одним из факторов конкурентного преимущества. Большое количество научных и научно-публицистических работ еще не говорит о том, что тема изучена и хорошо проработана, в настоящее время так проблема в том, что существующие процедуры и инструменты информационного взаимодействия школы и общественности на всех уровнях образования преимущественно представляют односторонний процесс информирования - от образовательного учреждения, без обратной связи. Перемены, происходящие в системе образования страны, требуют пересмотра существующих процедур и инструментов взаимодействия школы и общественности на всех уровнях образования, которые должны сопровождаться повышением информационной прозрачности деятельности системы образования, развитием механизмов обратной связи. Гипотеза - информационная открытость образовательного учреждения способна обеспечить развитие образовательному учреждению и стать одним из факторов конкурентного преимущества, если в деятельности образовательного учреждения используются такие инструменты и процедуры взаимодействия школы, обеспечивающие информационную открытость, как государственно-общественное управление, публичный доклад школы, сайт школы, результаты самообследования как инструменты, при которых налажена обратная связь; № 2148-р), в которой в подпрограмме 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" рассматриваются вопросы информационной открытости образовательных учреждений.Теоретические обоснования и проведенные исследования подтвердили гипотезу, т.е. если в деятельности образовательного учреждения используются такие инструменты и процедуры взаимодействия школы, как государственно-общественное управление, публичный доклад школы, сайт школы, результаты самообследования; и созданы организационные условия, обеспечивающие эффективную работу сайта в практике работы образовательного учреждения; на уровне образовательного учреждения учитываются информационные запросы потребителей информации о деятельности школы, то информационная открытость школы способна обеспечить развитие образовательному учреждению и стать одним из факторов конкурентного преимущества. Анализ систем информационного взаимодействия, которые обеспечивают открытость образовательному учреждению, использующиеся в практике школ показал, что система информационного взаимодействия школы с общественностью, нуждается в налаживание эффективных каналов для получения обратной связи от социума и потребителей образовательных услуг, должно работать на образовательное учреждение, заказчиков и потребителей услуг. Международный и российский опыт информирования общественности о деятельности образовательныхучреждений показывает, что разнообразные формы информирования социума о деятельности образовательных учреждений станут эффективными при получении обратной связи. Экспертный опрос показал, что образовательные учреждения стремятся построить диалог с общественностью и партнерами школы и позиционировать школу как открытое образовательное пространство.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
