Формирование профессиональных компетенций как основная задача преподавателя. Анализ профессиональных компетенций, знаний, умений и навыков, формирующихся при изучении предмета международные отношения. Методы повышения качества преподавания дисциплины.
При низкой оригинальности работы "Формирование профессиональных компетенций студентов международников в полиязычных группах", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Формирование профессиональных компетенций студентов международников в полиязычных группахТак, при изучении предмета международные отношения, можно выделить ряд формирующихся профессиональных компетенций, знаний, умений и навыков: · использование основных положений и методов науки международных отношений при решении профессиональных задач и понимание структуры глобальных процессов научно-технологических инноваций и перспектив изменения в них места и роли Казахстана. Соответственно при таком положении казахстанскому студенту, который занимается международными отношениями необходимо обязательное знание несколько иностранных языков. Это, прежде всего, Московский государственный институт международных отношений МИД СССР[1], а переподготовкой кадров занималась Дипломатическая Академия МИД СССР, именно эти вузы поставляли большую часть специалистов в области международных отношений и дипломатические кадры. Большинство зарубежных теоретических работ по международным отношениям находилось в залах с ограниченным доступом». После обретения Казахстаном независимости в основном мы имели в первые годы в качестве аналитиков международных отношений и дипломатов кадры московской школы и соответственно источники и учебники в области международных отношений в основном на русском и иностранных языках.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
