Проблемы организации самостоятельной работы и методики самообразования, рационализации времени студентов. Формирование профессионально значимых связей при изучении общей химии и соответствующих разделов естественно-научных и клинических дисциплин.
При низкой оригинальности работы "Формирование профессиональной компетентности будущего врача при изучении курса общей химии в медицинском ВУЗе", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Формирование профессиональной компетентности будущего врача при изучении курса общей химии в медицинском ВУЗЕВысшее медицинское образование реализуется имеющейся структурой высших учебных заведений и учреждений послевузовского образования, позволяющих обеспечить непрерывную подготовку кадров для страны с учетом ее региональных потребностей. Введение государственных образовательных стандартов, государственной междисциплинарной аттестации, сертификации специалистов определяет не только единое образовательное пространство, но и единый уровень требований, как к выпускнику вуза, так и к слушателю последипломного образовательного курса. студент профессиональный химия самообразование Четкая организация учебного процесса на I курсе способствует процессу адаптации, так как не все студенты успешно справляются с возросшей, по сравнению со школой, учебной нагрузкой. Но в то же время надо изыскать возможность для проявления творческого подхода к осуществлению деятельности учителя и студента, обеспечить развивающий характер познания химии. Применение новых технологий в учебном процессе (компьютеризация, тестирование, рейтинг и др.) позволяет на первых занятиях установить исходный уровень знаний базисных дисциплин каждого студента группы и определить индивидуальный подход к развитию творческих способностей в изучении предмета.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
