Формирование предпринимательской компетентности у студентов техникума - Автореферат

АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наукРабота выполнена в ФГБОУ ВПО «Шуйский государственный педагогический университет» Защита состоится «30» ноября 2011 г на заседании Диссертационного совета Д 212.302.01 по присуждению ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.08 - теория и методика профессионального образования при ФГБОУ ВПО «Шуйский государственный педагогический университет» по адресу: 155908, г. С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ФГБОУ ВПО «Шуйский государственный педагогический университет»Инновационное развитие образования требует использования новых технологий обучения, позволяющих обеспечить готовность выпускников к профессиональной деятельности, обладающих профессиональными компетенциями, в состав которых входит предпринимательская компетентность. Гипотезу исследования составляет следующее предположение - процесс формирования предпринимательской компетентности студентов техникума будет более эффективным, если: • выявить особенности профессиональной деятельности будущих специалистов; • разработать модель формирования предпринимательской компетентности студентов техникума, обеспечивающую взаимосвязь познавательной, практической и профессиональной деятельности студентов в процессе обучения; • изучить роль и место социального партнерства в процессе формирования предпринимательской компетентности студентов техникума; • разработать методическое обеспечение реализации модели формирования предпринимательской компетентности студентов техникума.В первой главе «Теоретические основы формирования предпринимательской компетентности студентов техникума» рассматриваются теоретические основания и методологические подходы к формированию предпринимательской компетентности студентов техникума, становление понятий «компетенции» и «компетентность», психолого-педагогические особенности возраста студентов техникума, позволяющие сформировать новые компетенции, являющиеся составляющими предпринимательской компетентности студентов техникума. Однако, как показало исследование, в течение последних лет наблюдается устойчивая тенденция снижения уровня подготовки специалистов в системе среднего профессионального образования, что объективно объясняется противоречиями между новыми требованиями к специалистам технического профиля и преобладающей традиционной системой обучения, недостаточным вниманием к особенностям психологического развития студентов техникума. В процессе исследования выявлено, что существующая система подготовки специалистов в условиях среднего профессионального заведения не всегда отвечает требованиям, предъявляемым к современному профессиональному обучению: нерешенной остается проблема интеграции содержания обучения, развитие профессиональных способностей через непрерывность и взаимообусловленность учебно-познавательной, учебно-практической и учебно-профессиональной деятельности студентов; овладение системой знаний и умений, которые способствуют решению инновационных профессиональных задач; формирование новых компетентностей - предпринимательских. Во второй главе «Модель формирования предпринимательской компетентности студентов техникума» дается описание модели формирования предпринимательской компетентности студентов техникума, состоящая из компонентов: целевого (цели формирования предпринимательской компетентности студентов техникума), содержательного (содержание дисциплин экономического профиля для студентов техникума), процессуального (методы, формы, средства, используемые в процессе формирования предпринимательской компетентности) и оценочно-результативного (уровни сформированности предпринимательской компетентности студентов техникума), каждый из которых, оставаясь элементом целостности, имеет собственное содержательное наполнение и функциональное своеобразие. Целью модели является формирование предпринимательской компетентности студентов техникума различных уровней: Репродуктивный уровень предпринимательской компетентности определяется умением принимать решения в стандартных ситуациях, умением использовать новые технологии для получения дохода, быть готовым принять на себя ответственность.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ОТРАЖЕНО В СЛЕДУЮЩИХ РАБОТАХ

Публикации в изданиях, рекомендованных ВАК МОИН РФ: 1. Сулаева, Е.П., Червова, А.А. Инновационное развитие техникума [Текст] / Е.П. Сулаева // Наука и школа. - М.: МПГУ, 2010. - № 6. - С. 49-51. (Авт. вкл. 70 %)

2. Сулаева, Е.П. К вопросу о предпринимательской компетентности студентов техникума [Текст] / Е.П. Сулаева // Школа будущего. - М.: МПГУ, 2011. - № 6. - С. 55-61.

3. Сулаева, Е.П. Социальное партнерство между образовательным учреждением и производством [Текст] / Е.П. Сулаева // - Современные исследования социальных проблем. Красноярск: Научно-инновационный центр, 2011. - № 4. С. 75-80

Монография

4. Сулаева, Е.П., Червова, А.А. Формирование предпринимательской компетентности у студентов техникума в условиях социального партнерства. - Шуя: 2011. - 10 п.л. (Авт. вкл. 70 %)

Авторские программы: 5. Сулаева, Е.П. Рабочая программа по дисциплине «Основы права» для специальности Технология машиностроения Центр информационно-образовательных технологий техникума, 2010 год

6. Сулаева, Е.П. Рабочая программа по дисциплине «Менеджмент и предпринимательство», 2010 г.

7. Сулаева, Е.П. Рабочая программа по дисциплине «Бизнес-планирование в машиностроении», 2011 г.

Учебные пособия: 8. Сулаева, Е.П. Методические рекомендации по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» для выполнению практической работы «Составление резюме для потенциального работодателя». - Центр информационно-образовательных технологий техникума, 2010. - 22 с.

Научные статьи и тезисы докладов

9. Сулаева, Е.П. Роль социального партнерства с государственными и общественными организациями в воспитании студентов техникума. - Министерство общего и профессионального образования Ростовской области Научно-методический центр профессионального образования 2003 год 2стр

10. Сулаева, Е.П. Формирование здорового образа жизни в студенческом коллективе техникума Министерство общего и профессионального Ростовской области Научно-методический центр профессионального образования 2005 год

11. Сулаева, Е.П. Роль социального партнерства в воспитании студентов Донецкого государственного техникума Сборник трудов Международной научно-практической конференции «Информационные технологии в образовании, науке и производстве» 2009 год, 2

12. Сулаева, Е.П. Теоретические подходы к разработке системы среднего профессионального образования на современном этапе [Текст] / Е.П. Сулаева // Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста: Межвузовский сборник научных трудов с международным участием / Под ред. д.п.н., проф. М.А. Викулиной. - Выпуск 13. - Н.Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2011. - С. 148-153.

13. Сулаева, Е.П. Тенденции развития среднего профессионального образования на современном этапе [Текст] / Е.П. Сулаева // Шуйская сессия студентов, аспирантов, молодых ученых: материалы IV международной научной конференции. - Москва-Шуя: ГОУ ВПО «ШГПУ», 2011. - С. 205-206.

14. Сулаева, Е.П. Реализация модели формирования предпринимательской компетентности на основе социального партнерства. - [Текст] / Е.П. Сулаева // Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста: Межвузовский сборник научных трудов с международным участием / Под ред. д.п.н., проф. М.А. Викулиной. - Выпуск 14. - Н.Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2011. - С. 144-149.

Размещено на .ru