Совершенствование работы по формированию нравственных качеств у детей. Формирование представления о добре, дружбе, справедливости, правдивости, смелости. Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах нравственного воспитания.
При низкой оригинальности работы "Формирование нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Формирование нравственных качеств у детей старшего дошкольного возрастаУ детей подготовительной группы сформированы или находятся в стадии формирования определенные нравственные понятия и представления, но нравственные представления детей носят чаще всего эпизодический характер и напрямую зависят от средовых воздействий (семья, группа сверстников), так же наблюдается разрыв между нравственными представлениями детей и конкретными проявлениями нравственных качеств в деятельности. Учить детей управлять своим поведением, оценивать свои поступки и поступки сверстников, определять мотивы поступков; Учить объединяться в игре, стремиться к согласованности действий; закреплять правила поведения в среде детей: быть вежливыми, внимательными, делиться игрушками; учить устанавливать связь между поведением в группе сверстников и ответного отношения других детей; (Слайд 5) Работа по теме «Формирование нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста», была разделена на несколько этапов. «Пожелаем здоровья друг другу» - продолжать воспитывать приветливость, привычку здороваться и прощаться с детьми и взрослыми, называть взрослых по имени и отчеству.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
