Лингвокультурологическая компетенция как система знаний о культуре и совокупность умений и навыков оперировать этими знаниями в условиях конкретной речевой ситуации. Этапы изучения темы "Образование в Великобритании", используемые педагогические схемы.
При низкой оригинальности работы "Формирование лингвокультурологической компетенции при обучении английскому языку (на материале темы "Образование в Великобритании")", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Формирование лингвокультурологической компетенции при обучении английскому языку (на материале темы «Образование в Великобритании»)Преподавателю необходимо сформировать у учащихся лингвокультурологическую компетенцию - систему знаний о культуре и совокупность умений и навыков оперировать этими знаниями в условиях конкретной речевой ситуации. Под реалиями понимаются слова, обозначающие предметы и явления, уникальные для исследуемой страны и культуры, такие как названия национальных праздников, исторических мест и событий, кулинарных блюд и других предметов материальной культуры. При изучении темы «Образование в Великобритании» следует уделять достаточное внимание реалиям, поскольку данная страна имеет свою неповторимую, хранящуюся веками историю создания школ и вузов. Кроме самых известных Primary, Secondary, Public, Private Schools, существуют еще и Aided Schools, Approved Schools, Open-Air Schools, Special Schools и т.д., причем из значений слов не всегда ясно, что скрыто за каждым наименованием. Словосочетанием Aided Schools называют школы на дотации (половина их расходов покрывается местными органами народного образования); Approved School - исправительная школа для малолетних преступников (с 1971 называется государственной исправительной школой для малолетних правонарушителей [Community Home]); Open-Air School - специальная школа с просторными классами и большими окнами для детей, страдающих туберкулезом легких; Special School - начальная или средняя школа для детей, имеющих психические или физические недостатки.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
