Разработка и экспериментальная проверка условий учебно-воспитательной работы, повышающих культуру здоровья студентов среднего профессионального учебного заведения. Оптимизация психолого-педагогических условий деятельности преподавателей техникума.
При низкой оригинальности работы "Формирование культуры здоровья студентов в образовательном процессе среднего профессионального учебного заведения", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Московский государственный областной педагогический институт»Анализ проблемы здоровья в зарубежной и отечественной философской, психолого-педагогической литературе показал, что здоровье представляет собой естественную, абсолютную и непреходящую жизненную ценность. Изучение исторически сложившихся социальных условий оздоровления человека в России показало, что в стране до 1917 г. существовали этнические и сословные группы населения, развивавшие различные подсистемы оздоровления человека: в этнических группах с помощью фольклорного механизма, института народных целителей получили свое распространение народные средства; в высших сословиях общества развитие получила европейская научная медицина, скептически относившаяся к использованию народных средств. Вместе с тем изучение состояния здоровья студентов среднего профессионального учебного заведения показало, что проблемы девиантного поведения молодежи зачастую становятся базовыми в плане ее нездоровья; проблемами так называемых вредных привычек обучающихся по-прежнему занимаются, в основном, медики, психиатры, наркологи, юристы, психологи, хотя к разрешению данной проблемы целесообразно подключать педагогов, культурологов, социологов и других специалистов. Анализ проблем здоровья в среднем профессиональном учебном заведении выявил противоречия между изменяющимися требованиями общества к здоровью человека как к ценности и несформированностью реальной культуры здоровья у значительной части студенческой молодежи. Разработать комплекс оптимальных психолого-педагогических условий (подготовка педагогов среднего профессионального учебного заведения к оздоровительной работе со студентами, обеспечение социально-педагогического средового подхода, использование воспитательных возможностей социокультурных традиций региона с их включением в учебные и внеучебные занятия), актуализирующих формирование социально ценных досуговых интересов обучающихся.Медико-социальную характеристику обучающихся в техникуме во время констатирующего этапа эксперимента дополнила информация о заболеваниях некоторых студентов, состоящих на учете в подростковом медицинском кабинете: 3 человека - заболевания почек; 7 респондентов - сколиоз; 6 студентов - плоскостопие; 5 человек - инвалиды детства. Образование в среднем профессиональном учебном заведении представляет собой часть общего процесса образования, в результате которого студент приобретает системные знания о здоровье, здоровом образе жизни, умения и желания их реализовать в лечебно-воспитательной деятельности с помощью здоровьесберегающих технологий.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
