Формирование культурной безопасности в условиях модернизации российского общества (на примере московского мегаполиса) - Автореферат

бесплатно 0
4.5 221
Дегармонизация отношений человека и природы. Разрушение традиционных ценностей русской национальной жизни. Духовная деформация молодежи. Основные факторы эффективности культурной безопасности в системе муниципального управления московского мегаполиса.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук Формирование культурной безопасности в условиях модернизации российского общества (на примере московского мегаполиса)Работа выполнена в Учреждении Российской академии наук Официальные оппоненты:доктор социологических наук, профессор Александр Шагенович Викторов доктор философских наук по прикладной социологии, профессор кафедры социологии Артемий Семенович Кулагин доктор социологических наук, профессор Анатолий Васильевич Миронов Защита состоится «___» _________ 2011 г. в ____ часов на заседании Диссертационного совета Д 002.088.01 по социологическим наукам при Учреждении Российской академии наук Институте социально-политических исследований РАН (ИСПИ РАН) по адресу: 119333, г. Объявление о защите и автореферат размещены на официальном сайте ИСПИ РАН - http://www.isprras.ru/, а также на сайте ВАК Министерства образования и науки РФ: http://vak.ed.gov.ru/announcements/social/Поэтому на повестку дня встает вопрос о необходимости социологического исследования культурной безопасности как социального и культурного феномена, отражающего состояние защищенности жизненно важных интересов человека, общества и государства в сфере культуры и духовно-культурного производства и наследия, проявляющегося в совокупности возникающих угроз, а также систем и институтов контроля и принятия решений, имеющих своей целью минимизацию опасностей и влияющих на культурные паттерны поведения. Исследование проблем культурной безопасности имеет особую актуальность в российском обществе, для которого характерными проблемами и чертами, по признанию отечественных и зарубежных исследователей, являются социальная поляризация и расслоение, деформация государственного мышления, чувства патриотизма, воинствующий национализм, русофобия, снижение интеллектуального и культурного уровня широких социальных слоев, бездуховность, космополитизм, социально-политическая инфантильность, индивидуализм, эгоцентризм и замена подлинных культурных, духовных ценностей мнимыми. Все эти проблемы и явления, неразрывно связанные с проблемой обеспечения культурной безопасности, требуют и подлежат исследованию социологическими методами. Происходящие в России с начала 90-х гг. события, связанные с процессом изменения ценностных ориентиров и разрывом культурных и социальных связей, образовали своеобразный культурный и духовный вакуум, который активно заполняется различного рода культурой и информацией, разрушающей традиционные ценности русской национальной жизни, национальных культур народов, населяющих территорию России и широко представленных в Москве. Парсонс рассматривает культуру как особую систему, выполняющую в обществе важнейшую функцию.Проведенный анализ подтверждает, что необходимо тщательное научное исследование проблем, связанных с культурой и ее безопасностью, социологическое изучение новых рисков и угроз, носящих сегодня планетарный характер. Проведенный в исследовании социологический анализ ситуации показывает, что результатами отсутствия осознанной, научно-обоснованной, эффективной политики по обеспечению безопасности национальной культуры стали: разрыв межпоколенной культурной преемственности; ослабление духовного, культурного единства поколений, народов и наций России; утрата национального культурного самосознания подрастающими поколениями, разрыв с «корневой системой» культуры; утрата культурной идентичности, снижение уровня патриотизма, космополитизм значительной части молодежи; разрушение единой целостной государственной системы культурного воспитания, просвещения; сокращение сегмента гуманитарной составляющей образования и просвещения; утрата институтами культуры, искусства, просвещения функций по формированию системы ценностей; падение уровня культурных запросов, морали, нравственности в обществе; утрата объектов культуры, снижение доступности культурных благ, маргинализация значительной части населения; снижение роли культуры в функционировании и развитии других сфер жизнедеятельности государства и общества; засилье масскультуры во всех видах и жанрах творчества - в литературе, кино, театре, эстраде; вестернизация российской культуры, деградация русского языка, засорение его вульгаризмами, необоснованными заимствованиями, арготизмами, диалектизмами; коммерциализация культуры, искусства, превращение их из средства воспитания, просвещения, формирования гармонически развитой личности в товар, приносящий лишь прибыль ограниченному кругу лиц; приход на смену идеологическому диктату коммерческой цензуры в средствах массовой коммуникации - на телевидении, радио, в газетно-журнальной продукции, в Интернете; падение авторитета России за рубежом как державы великой, богатой культуры; расширение деятельности и влияния на формирование духовности, мировоззрения населения тоталитарных сект.

План
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?