Анализ сущности инклюзивной компетентности будущих педагогов профессионального обучения как интегративного личностного образования. Факторы и условия, определяющие способность осуществлять свои профессиональные функции в процессе инклюзивного обучения.
При низкой оригинальности работы "Формирование инклюзивной компетентности у педагогов профессионального обучения в аспекте реализации модульно-компетентностного подхода", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
