Сущность информационной культуры личности, место и значение данной проблемы в современном обществе, пути ее формирования и факторы, влияющие на данный процесс. Роль библиотеки в становлении полноценной и самодостаточной информационной культуры человека.
При низкой оригинальности работы "Формирование информационной личности в библиотеках и образовательных учреждениях", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Понятие информационной культуры сформировалось в процессе активизации исследовательского внимания к механизмам информационного обмена в связи с колоссальным усилением роли информации в социокультурных процессах в середине второй половины 20 века (связываемой в некоторых теориях с формированием нового, постиндустриального типа общества, в котором главную роль играет не материальное производство, а обработка информации), развитием математического моделирования процессов информационной обработки, появлением автоматизированных информационных систем и быстрым развитием средств передачи информации. Информационная культура как одно из проявлений «культуры вообще» охватывает собой сферу отношений человека, отдельных социальных групп, общества к информации. Оперирование информацией стало легче, претерпел изменения образ мышления, но устные формы информационной культуры не только не утратили своего значения, но и обогатились системой взаимосвязей с письменными. Современное понимание информационной культуры связано с пониманием опыта и раскрывается в деятельном подходе, в котором опыт осваивается через содержание образования в единстве умений и знаний, а изучение и усвоение новых знаний, умений и навыков, осуществляется, опираясь на прежние знания и опыт, полученные в процессе деятельности человека. В зависимости от объекта рассмотрения стали выделять информационную культуру общества, информационную культуру отдельных категорий потребителей информации (например, детей или юристов) и информационную культуру личности.
Список литературы
1. Зиновьева Н.Б. Информационная культура личности. Введение в курс: учеб. пособие. - Краснодар, 1996. - 136 с.
2. Зубов Ю.С. Информатизация и информационная культура // Проблемы информационной культуры: Сб. статей. - М.: 1994.
3. Библиографическая работа в библиотеке: организация и методика: Учебник для ин-тов культуры и пед. Вузов. - М.: Книжная палата, 1990. - 255 с.
4. Блюменау Д.И. Информация и информационный сервис. - Л.: Наука, 1989. - 190 с.
5. Моргенштерн И.Г. Справочно-библиографическое обслуживание в библиотеках: Научно-практ. Пособие. - М.: Либерея, 1999. - 80 с.
6. Светловская Н.Н. Методика внеклассного чтения: Книга для учителя. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1991. - 207 с.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
