Понятие памяти, ее формирование и развитие в онтогенезе. Память как сложный психический процесс. Воспитание положительных свойств, рационализация умственной и практической работы человека, способы запоминания, соединение умственной работы с практической.
В старости мы помним события детства восьмидесятилетней, а то и большей давности. Случайно оброненное слово, может воскресить для нас, казалось, давно забытые черты лица, имя, морской или горный пейзаж.Первоначальным проявлением памяти можно считать условные рефлексы, наблюдаемые уже в первые месяцы жизни ребенка, например прекращение плача, когда в комнату входит мама. Более отчетливо проявление памяти обнаруживается тогда, когда ребенок начинает узнавать предметы. Впервые это наблюдается в конце первого полугодия жизни, и сначала узнавание ограничивается узким кругом объектов: ребенок узнает мать, других людей, которые его постоянно окружают, вещи, с которыми он часто имеет дело. Если промежуток времени между узнаванием и восприятием предмета (так называемый «скрытый период») был достаточно большим, то ребенок может не узнать предъявляемый ему предмет. Обычно этот скрытый период не должен превышать нескольких дней, иначе ребенок будет не в состоянии узнать что-либо или кого-либо.Память - это очень сложный психический процесс, позволяющий человеку запоминать, воспроизводить, применять ту информацию, которую он смог усвоить.
План
ПЛАН
1 Понятие памяти
2 Формирование и развитие памяти в онтогенезе
Заключение
Библиографический список
1 ПОНЯТИЕ ПАМЯТИ
Вывод
Память - это очень сложный психический процесс, позволяющий человеку запоминать, воспроизводить, применять ту информацию, которую он смог усвоить. У каждого человека способности памяти сугубо индивидуальны, у кого - то она изначально лучше развита, а кто - то постоянно жалуется на слабое ее развитие. Со временем память может истощать свои ресурсы ввиду различных обстоятельств. Существует множество способов и средств, с помощью которых можно улучшить ее, и главное, взяться за это вовремя.
Список литературы
1 Блонский П.П. Память и мышление. //Избр. психолог. произведения. - М., 1964.
2 Выготский Л.С. История развития высших психических функций. //Собр. соч. в 6-ти т. - Т. 3, М., 1984.
3 Клацки Р. Память человека: структура и процессы. - М., 1978.
4 Маклаков А. Г. Общая психология. - СПБ.: Питер, 2001. - 592 с.: ил. - (Серия «Учебник нового века»)
5 Основы психологии / Л. Д. Столяренко - Ростов - на - Дону. 1997
6 Психология. Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. М., 1990.
7 Психология Словарь справочник / М. И. Дьченко, Л. А. Кандыбович - Мн.: Хэлсон. 1998.
8 Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии - СПБ: Издательство «Питер», 2000 - 712 с.: ил. - (Серия «Мастера психологии»)
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
