Формирование этнокультурной компетентность в рамках этнической толерантности. Осознание у ребёнка принадлежности к национальной группе. Достижение школьником функциональной грамотности и образованности в области своей и этнических культур России и мира.
Формирование этнокультурной компетентности школьниковЭтнокультурная компетентность - это свойство личности, выражающееся в наличии совокупности объективных представлений и знаний о той или иной этнической культуре, реализующейся через умения, навыки и модели поведения, способствующей эффективному межэтническому взаимопониманию и взаимодействию. Она не исключает антитезы «мой - другой», но в этом случае непонимание проявлений другой культуры выступает, прежде всего, как импульс к ее изучению, осмыслению; позволяет индивиду найти адекватное поведение, способствующее поддержанию атмосферы согласия и взаимного доверия, высокой результативности в совместной деятельности, а, следовательно, и устранению нетерпимого отношения к людям, отличающимся антропологическим обликом, цветом кожи, языком, ценностями, культурой. Таким образом, этнокультурная компетентность одновременно соединяет знания, представления об этнических общностях и их культуре и толерантные поведенческие отношения. В Декларации принципов толерантности подчеркивается: «Политика и программы в области образования должны способствовать улучшению взаимопонимания, укреплению солидарности и терпимости в отношениях как между отдельными людьми, так и между этническими, социальными, культурными, религиозными и языковыми группами, а также нациями.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
