Изучение проблемы оценки конкурентоспособности выпускников вузов в условиях перехода к инновационному типу экономики. Оценка методов формирования конкурентоспособности, и рекомендации по диагностике уровня овладения студентами знаниями и умениями.
При низкой оригинальности работы "Формирование бизнес-ориентированной конкурентоспособности выпускников", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Формирование бизнес-ориентированной конкурентоспособности выпускников при переходе к инновационному типу экономикиВ связи с этим на региональных рынках труда наблюдаются постоянно возрастающие требования работодателей к выпускникам вузов, которые заключаются не только во владении определенным набором знаний, но и перечнем необходимых личностных, творческих, практико-ориентированных характеристик. конкурентоспособность вуз экономика выпускник Взаимодействие рынка труда и рынка образования не организовано таким образом, чтобы исключить ситуацию невостребованности выпускников на стадии окончания высших учебных заведений. Рынок труда непредсказуем, и постоянные изменения в спросе на рабочую силу влекут за собой ситуацию, когда огромное количество выпускников различных специальностей и направлений подготовки вынуждены обращаться в службу занятости, расходовать дополнительные средства: личные, предприятия и государства - на переобучение. Конкурентоспособность выпускника вуза мы понимаем как обобщенную характеристику, являющуюся результатом слияния профессиональных и личностных компетенций, которая позволяет конкурировать на рынке труда за право получения достойного рабочего места в сравнении с аналогичными выпускниками. Спроектированная авторами система показателей основана на выделении общих и частных показателей бизнес-ориентированной конкурентоспособности выпускника [3].
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
