Фонетика и фонология изучаемого языка. Учение о фонеме - Лекция

Фонетика и фонология изучаемого языка.Бодуэн де Куртенэ по праву считается основоположником учения о фонеме: хотя сама идея что называется, носилась в воздухе, Бодуэн первым придал ей вид законченной теории, когда написал свою работу «Сравнительная грамматика славянских языков». Рассматривая то, чему может соответствовать фонема в речи, автор замечает, что понятие фонемы разлагается на два существенно различные: 1) просто обобщение антропофонических свойств, 2) подвижной компонент морфемы и признак известной морфологической категории; и далее подчеркивает, что «…При дальнейшем развитии этих мыслей необходимо будет строго различать названия двух сторон понятия «фонема» и, вместе с тем, установить для них частные термины…» В более поздней своей работе, озаглавленной недвусмысленно «Фонема», Бодуэн де Куртенэ обращает внимание на психический аспект фонемы, определяя ее как «психически живую единицу языка», «психический эквивалент звука», и заканчивает статью попыткой синтеза обоих аспектов: 1) «фонема - это единый неделимый в языковом отношении антропофонический образ, возникший из целого ряда одинаковых и единых впечатлений, ассоциированных с акустическими и фонационными (произносительными) представлениями. 2) «фонема - это единое фонетическое представление, возникшее в душе путем психического слияния впечатлений, полученных от произнесения одного итого же звука».Васильев, его ученик автор учебника по теоретической и практической фонетике английского языка дает такое определение: «Фонема - это мельчайшая (т.е. далее неделимая) единица языка (звукотип), которая существует в речи всех членов данной языковой общности в виде таких звуков, которые способны служить различительным признаком, отличающим одно слово или одну грамматическую форму от всех остальных слов и грамматических форм этого языка. Кратко, фонему можно определить так: фонема - это минимальная абстрактная лингвистическая единица, реализованная в речи в виде звуков, которая может быть противопоставлена другим фонемам того же языка, с целью различения лексического значения морфем и слов. Как вы уже поняли из всего вышесказанного, в фонетике под функцией обычно имеется в виду различительная функция, т.е. та роль, которую выполняют различные компоненты фонетической системы при различении одной морфемы от другой, одного слова от другого, одного высказывания от другого. Оппозиция фонем служит для различения значения морфем и слов в одном и том же фонетическом окружении: said - says, sleeper - sleepy, path-bath, light-like. фонема звук речь смыслоразличительный Аллофоны представляют собой не один звук, а комплексы звуков, т.к. хотя и принадлежат одной фонеме, но все равно отличаются артикуляционными характеристиками, несмотря на общее сходство.Итак, если представить схему взаимоотношения фонемы и ее аллофонов, то она будет выглядеть следующим образом: Фонема аллофоны Появление индивидуальных вариантов вызвано не системой фонетических правил языка, а индивидуальными особенностями говорящих. Однако их нельзя упускать из виду, поскольку, получая по тем или иным причинам широкое распространение, они могут превратиться в факультативные варианты, а в дальнейшем привести к звуковым изменениям в языке О факультативных вариантах (или о свободном варьировании фонемы) говорят тогда, когда какая-нибудь фонема в одном и том же положении может иметь неодинаковые фонетические реализации, причем в любом слове. Комбинаторные аллофоны возникают под влиянием окружающих звуков - вспомним аллофоны русских гласных в соседстве с мягкими согласными; согласные перед гласным [i] могут быть палатализированными аллофонами, при произнесении которых язык уже приготовился к артикуляции переднего гласного верхнего подъема, т.е. поднялся вверх и продвинулся вперед.Именно потому, что мы узнаем смысловые единицы по их фонемному составу, своеобразие фонемного состава используется для различения значащих единиц: так-ток-сток-стук-стул….лампа-лампы-лампу….В этих случаях фонема выполняет различительную функцию, которая является следствием конститутивной либо опознавательной функции. Минимальная значащая единица - морфема - может состоять из одной фонемы (примеры выше). Это имеет место в тех языках, где есть фонемы, употребляющиеся лишь на границах значимых единиц языка - морфем или слов.

План

1. Теория фонемы. Основные направления в рамках учения о фонеме

2. Абстрактный, материальный и смыслоразличительный аспекты фонемы

3. Фонема и аллофоны

4. Функции фонемы

1. Теория фонемы. Основные направления в рамках учения о фонеме