Понятие о фонетических законах и фонетических процессах. Позиционные и комбинаторные изменения звуков. Действие фонетических законов в синхронии. Условия, в которых происходит оглушение конечного звонкого. Фонетические процессы, происходящие в слове.
В словах с двумя согласными на конце слова оба согласные оглушаются: груздь - грусть [rpyc"т"], подъезд - подъест [П?ДJEСТ] и т.п. Оглушение конечного звонкого происходит в следующих условиях: 1) перед паузой: [пр"ишол поjьст] (пришел поезд); 2) перед следующим словом (без паузы) с начальным не только глухим, но и гласным, сонорным, а также [j] и [в]: [праф он], [сат наш], [слап ja], [рот ваш] (прав он, сад наш, слаб я, род ваш). Поэтому, если в слове оказываются рядом два разных по звонкости согласных, происходит уподобление первого согласного второму. Звонкие и глухие согласные ассимилируются при наличии следующих условий: 1) на стыке морфем: [П?ХОТКЪ] (походка), [збор] (сбор); 2) на стыке предлогов со словом: [гд"елу] (к делу), [зд"елъм] (с делом); 3) на стыке слова с частицей: [гот-ть] (год-то), [дод`ж`бы] (дочь бы); 4) на стыке знаменательных слов, произносимых без паузы: [рок-К?ЗЫ] (рог козы), [рас-п"ат"] (раз пять). Ассимиляция по мягкости имеет регрессивный характер: согласный смягчается, уподобляясь последующему мягкому согласному.Позиционной меной звуков называется закономерное изменение их в слове в зависимости от различия фонетических условий. Так, например, звук [о] всегда чередуется со звуком [?], если оказывается в первом предударном слоге после твердых согласных (ср. В современном русском литературном языке различаются два принципиально разных типа позиционной мены звуков. В словах пат, спать, спят, пять ударный звук [а] находится в различных фонетических условиях и потому различается по своему качеству: между твердыми согласными звук [а] выступает как гласный среднего ряда [а], перед мягким согласным оказывается более передним в конце своей длительности [а•], после мягкого согласного перед твердым согласным становится более передним в начале своей длительности [•а], между мягкими согласными продвигается вперед и несколько вверх на всем протяжении своей длительности [а].Таковы: ассимиляция ((от лат. assimilatio), уподобление, слияние, усвоение), диссимиляция (,один из видов комбинаторного изменения звуков в потоке речи, когда один из двух тождественных или сходных звуков речи (смежных или несмежных) заменяется другим звуком, отличным или менее сходным с ним), аккомодация (частичное приспособление артикуляции смежных согласного и гласного, состоящее в том, что экскурсия (т. е. начало артикуляции) последующего звука приспособляется к рекурсии (т. е. окончанию артикуляции) предыдущего звука (прогрессивная аккомодация) или же, наоборот, рекурсия предыдущего звука приспособляется к экскурсии последующего (регрессивная аккомодация).) - приспособление согласных к гласным и гласных к согласным («игры - отыгран»),выпадение звука («сонце» вместо «солнце»), гаплология - выпадение одного из одинаковых или подобных слогов («знаменосец» из «знаменоносец»), стяжение двух смежных гласных в один (русское диалектное «быват» из «бывает»), афереза - отпадение начального гласного слова после конечного гласного предшествующего слова, элизия - отпадение конечного гласного слова перед начальным гласным следующего слова, эпентеза - вставка звуков (просторечное «Ларивон», «радиво»), метатеза - перестановка («Фрол» из лат.В данных словах определите позиции гласных. Аксиома - [?кс`иомъ] а [?] - гл. редуц., в нач. слова, безуд., слаб. позиц. и [и] - гл, нередуц., безуд., предуд., слаб. позиц. о [о] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц. а [ъ] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц. бабочка - [бабъчкъ] а [а] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц. о [ъ] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц. а [ъ] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц. воспитание - [въсп`итан`иь] о [ъ] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц. и [и] - гл, нередуц., безуд., предуд., слаб. позиц. а [а] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц. и [и] - гл, нередуц., зауд., слаб. позиц. е [ь] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц. грамота - [грамътъ] а [а] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц. о [ъ] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц. а [ъ] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц. доверху - [дов`иэрхъ] о [о] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц. е [иэ] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц. у [ъ] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц. кремоватый - [кр`ьм?ватъj] е [ь] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц. о [?] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц. а [а] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц. ы [ъ] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц. накануне - [нък?нун`ь] а [ъ] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц. а [?] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц. у [у] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц. е [ь] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц. остановились - [?стън?в`ил`ьс`] о [?] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц. а [ъ] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц. о [?] - гл, редуц., безуд., предуд., слаб. позиц. и [и] - гл, нередуц., уд., сильн. позиц. и [ь] - гл. редуц., безуд., зауд., слаб. позиц. плясовая - [пл`ис?ваь] я [и] - гл, нередуц., безуд., предуд., слаб. позиц. о [?] - гл, редуц., безуд.
План
Содержание
1. Теоретическая часть
1.1 Понятие о фонетических законах и фонетических процессах. Действие фонетических законов в синхронии
1.2 Позиционные изменения звуков
1.3 Комбинаторные изменения звуков
2. Практические задания
Список литературы
1. Теоретическая часть
1.1 Понятие о фонетических законах и фонетических процессах. Действие фонетических законов в синхронии
Фонетические законы (звуковые законы) - законы функционирования и развития звуковой материи языка, управляющие, как устойчивым сохранением, так и регулярным изменением его звуковых единиц, их чередований и сочетаний.
Список литературы
1. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык. - М.: Слово, 2005. - 328 с.
2. Виноградов В. В. Избранные труды. - М.: Наука, 2004. - 512 с.
3. Дудников А.В. Русский язык. - М.: Просвещение, 2004. - 165 с.
4. История русского языка / Под ред. С.А. Хорошилова. М.:Т ЮНИТИ-ДАНА, 2005 - 652 с.
5. Максимов В.И. Русский язык и культура речи. Учебник. - М.: ВЛАДОС, 2006 - 236 с.
6. Ожегов С. И. Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка - М.: Наука, 2006 - 987 с.
7. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. - М.: Слово, 2006. - 529 с.
8. Современный русский язык. / Под ред. Е.И. Дибровой. - М.: Педагогика, 2007. - 472 с.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
