Изучение и характеристика возникновения и условий развития тувинских традиций физического воспитания детей. Ознакомление с результатами педагогического анализа народных игр, как основного средства физического воспитания школьников Республики Тыва.
При низкой оригинальности работы "Физическое воспитание учащихся основной школы на основе традиционной физической культуры тувинцев", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Физическое воспитание учащихся основной школы на основе традиционной физической культуры тувинцев Работа выполнена на кафедре теории и методики физической культуры ГОУ ВПО «Тывинский государственный университет» Официальные оппоненты: доктор педагогических наук, профессор Дмитрий Александрович Завьялов кандидат педагогических наук Владимир Михайлович Гуралев Защита состоится «29 » октября 2008 г. на заседании совета по защите докторских и кандидатских диссертаций Д 212.097.02 при ГОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им.Народные традиции физического воспитания тувинского народа рассматривались в отрыве от общего процесса формирования и развития подрастающего поколения, ранее не систематизировались и не находили достаточно полного теоретического обобщения. Данное противоречие обусловило поиск решения проблемы в определении системы и содержания традиций физического воспитания в народной педагогике, с одной стороны, и в изучении условий их эффективного использования в практике учебно-воспитательной работы общеобразовательных школ - с другой. Актуальность проблемы, ее практическая значимость и недостаточная разработанность определили выбор темы исследования: «Физическое воспитание учащихся основной школы на основе традиционной физической культуры тувинцев». разработана классификация традиционной физической культуры тувинского народа; проведен педагогический анализ народных игр как основного средства физического воспитания школьников Республики Тыва; Третий этап (2005-2008 гг.) - обобщающий, в процессе которого были осуществлены анализ, обработка и обобщение материалов исследования, осуществлена систематизация традиционной физической культуры тувинского народа и разработана концепция, сделаны соответствующие выводы и практические рекомендации.В первой главе «Тувинские традиции физического воспитания, условия их возникновения и развития» рассматриваются исторические и методологические аспекты возникновения и развития традиционной физической культуры, возникновение и системный анализ форм и средств традиционной физической культуры тувинцев, место традиционной физической культуры в народной педагогике, традиционная физическая культура как семейный педагогический процесс тувинцев, физическая культура народа как средство формирования личности школьника. Использование данного положения позволяет наиболее полно представить возникновение и развитие традиционной физической культуры в изменяющихся жизненных условиях народа и способствует выявлению их особенностей [Б.У. Историки рассматривают традиционную физическую культуру как органическую часть всей человеческой культуры, воспитания и образования людей, подготовки их к трудовой и военной деятельности. Таким образом, традиционная физическая культура народа есть вид его культуры, который является воплощением нравственных, эстетических, умственных и собственно физических (двигательных) способностей (достояний), обеспечивающих воспроизводство человеческой сущности. Во второй главе «Теоретическое и экспериментальное обоснование программы физического воспитания школьников на основе традиционной культуры Тувы» раскрывается значимость народной игры как основного средства физического воспитания школьников, рассматриваются предпосылки разработки программы национально-регионального компонента физического воспитания школьников, описывается разработанная классификация и дается педагогический анализ народных игр, приводится разработанная программа физического воспитания с использованием традиционной физической культуры тувинского народа и описываются результаты экспериментального обоснования программы физического воспитания школьников на основе традиционной физической культуры тувинского народа.Анализ учебно-методической литературы и научно-исследовательских работ выявил, что тувинские традиции физического воспитания детей основаны на эмпирической народной методике физического воспитания, заключающейся в особенностях социально-культурной среды проживания; богатейшем наследии народных игр, которые складывались применительно к условиям проживания, обусловленные жизненным укладом, мировоззрением, степенью культурного развития; трудовом воспитании (кочевой образ жизни, скотоводство). Разработанная на основе педагогического анализа классификация народных игр Тувы позволила на системной основе выявить педагогическую целесообразность и эффективность их использования на уроках физической культуры в общеобразовательной школе. Научно обоснована и разработана программа национально-регионального компонента физического воспитания для учащихся 5-9 классов, отражающая регионально-национальные особенности Республики Тыва и включающая в себя народные игры, национальные виды спорта, состязания и самобытные физические упражнения.
План
Основное содержание диссертации
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
