Физиологические основы речи. Нервная система и высшая нервная деятельность ребенка раннего возраста. Классификация типов высшей нервной деятельности. Восприятие окружающей среды через первую сигнальную систему. Развитие функций физического движения.
Организм ребенка все время находится в процессе роста и развития, который проходит непрерывно в определенной закономерной последовательности. Под термином «физическое развитие ребёнка» понимают динамический процесс роста (увеличение длины, массы, отдельных частей тела) в разные периоды детства. Основными признаками физического развития являются рост, вес, окружность грудной клетки, окружность головы, пропорции тела (телосложение, осанку). В первый год физическое развитие идет очень интенсивно: вес по сравнению с весом при рождении утраивается, рост увеличивается на 25-30 см, т. е. примерно на 50%, ребенок из беспомощного существа, не умеющего даже перевернуться на живот со спины превращается в прямоходящее самостоятельное существо. В первые три года жизни физическое развитие и прогресс ребенка очевидны и хорошо заметны. При правильном развитии ребёнка месячная прибавка роста может колебаться в пределах ± 1см, однако к 6 месяцам и к году эти колебания роста не должны превышать 1 см. Костная система и мышечно - связочный аппарат у детей, особенно раннего возраста, отличается физиологической слабостью и требует строгой дозированной физической нагрузки. Слаженная деятельность организма человека, его связь с окружающей средой осуществляется центральной нервной системой, а именно головным мозгом. Объединенную деятельность этих двух отделов И. П. Павлов назвал высшей нервной деятельностью. Возбуждение - это активный ответ нервной системы на раздражение. Условные рефлексы могут быть выработаны как на непосредственные раздражители действительности (запах, звук, вид и т. д.) - первая сигнальная система, так и на слова, заменяющие непосредственные раздражители, - вторая сигнальная система. К особенностям высшей нервной деятельности детей относится сравнительно слабая подвижность нервных процессов.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
