Структура и содержание дисциплины "Финансы", образовательные технологии. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Цели и основные формы активных методов обучения. Тесты и экзаменационные вопросы по дисциплине "Финансы".
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Институт «Экономики и бизнеса» Кафедра «Финансы и кредит» Директор института «Экономики и бизнеса» Язев Г.В. Разработал преподаватель кафедры «Финансы и кредит» МГУТУ к.э.н., доцент Саморукова Галина Владимировна.Существование финансов насчитывает не одну тысячу лет: они появились в условиях действия товарно-денежных отношений, образования государств и необходимости удовлетворения потребностей органов власти и предпринимателей в финансовых ресурсах. Финансы - денежные отношения, возникающие между экономическими субъектами в процессе формирования, распределения и использования фондов денежных средств. Финансы не могут существовать без субъектов финансовых отношений, ведущих расчеты между собой в денежной форме, потому что под финансами следует понимать не столько деньги, а денежные расчеты в экономике.Цель и задачи дисциплины «Финансы» определены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 080100 ? «Экономика», профиль «Финансы и кредит» и является составной частью рабочего учебного плана подготовки бакалавра. Цель преподавания дисциплины «Финансы» заключается в подготовки бакалавров, специализирующихся в области финансового менеджмента к работе в условиях рыночной экономики, формирования теоретических знаний и практических навыков в финансовой сфере.Дисциплина «Финансы» базируется на знании общеэкономических дисциплин «Экономическая теория», «Экономика отрасли» и играет ключевую роль в подготовки специалистов в области экономики и финансов, углубляется в процессе изучения дисциплин «Финансы организаций и предприятий», «Налоги и налоговая система», «Бюджетная система РФ», «Рынок ценных бумаг» и другие.Процесс изучения дисциплины «Финансы» направлен на формирование следующих компетенций: а) общекультурные (ОК):-владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); -способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4); -владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13); -способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1); -способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);Изучение курса «Финансы» предусматривает 4 зачетных единиц (144 часа) для полной очной формы обучения, соотнесенные с общими целями ГОС ВПО по профилю подготовки «Финансовый менеджмент». Предмет, методы и задачи курса «Финансы» 8 2 2 2 2 Управление финансами 1/40 0,25/10 0,25/10 0,25/10 0,25/10 12 Тема 3.1.Управление финансами 16 4 4 4 4 Предмет, методы и задачи курса «Финансы» Сущность и роль финансов.В учебном процессе используются следующие образовательные технологии: деловые игры, компьютерные ситуации. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивной форме, составляет 30% аудиторных занятий. Цели применения активных форм обучения Темы и применяемые активные формы обучения и другие образовательные технологии Цель: закрепить финансовые категории, функции, принципы и характеристики звеньев финансовой системы РФ; виды финансового рынка. Цель: изучение финансовых теорий: направлений, течений и их представителей 2.Способы наглядного изучения системы взаимосвязей и взаимозависимости.При изучении дисциплины "Финансы" студенту необходимо усвоить основные категории, общие принципы и методы финансовой системы и ее регулирования, основы сбора, обобщения и анализа макроэкономических показателей и использования их для принятия обоснованных управленческих решений. Курсовая работа по дисциплине «Финансы» выполняется студентами по направлению 080200 «Менеджмент» по профилю подготовки «Финансовый менеджмент» в соответствии с учебным планом МГУТУ и является частью самостоятельной работы студента. Титульный лист должен быть оформлен в соответствии со стандартами: полное название вуза, института, кафедры, тема курсовой работы, дисциплина, Ф.И.О. студента, группа, курс, Ф.И.О. руководителя, год. Курсовая работа сдается руководителю на проверку не позднее последней недели семестра обучения и защищается студентом на оценку. Тема курсовой работы выбирается студентом самостоятельно из предложенного списка тем курсовых работ.
План
Содержание
Введение
1. Рабочая программа
1.1 Цели освоения дисциплины
1.2 Место дисциплины в структуре ООП
1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
1.4 Структура и содержание дисциплины
1.5 Образовательные технологии
1.6 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
1.7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
1.8 Контроль и оценка результатов обучения
1.9 Материально-техническое или информационное обеспечение дисциплины
Глоссарий
2. Практикум по дисциплине «финансы»
2.1 Организационно-методический раздел
2.2 Основная часть
2.3 Материально-техническое или информационное обеспечение дисциплины
Список рекомендуемой литературы
3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студента
3.1 Цель и основные направления организации самостоятельной работы студента
3.2 Трудоемкость самостоятельной работы
3.3 Задания по видам самостоятельной работы
3.4 Материально-техническое или информационное обеспечение дисциплины
Список рекомендуемой литературы
4. Методические указания по проведению активных форм обучения образовательные технологии
4.1 Цели и основные формы активных методов обучения
4.2 Основная часть
5. Тесты по дисциплине
5.1 Обучающие тесты
5.2 Контролирующие тесты
6. Экзаменационные вопросы
7. Учебное пособие
7.1 Цель и задачи дисциплины
7.2 Матрица формирования компетенций
7.3 Конспект лекций
8. Карта обеспеченности студентов учебной и методической литературой
9. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
10. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы