Финансовое обеспечение муниципальных услуг дошкольного образования и его совершенствование (по материалам ДОУ № 18 г. Липецка) - Дипломная работа

Глава 1. Экономическая сущность и основы деятельности бюджетных учреждений сферы дошкольного образования 1.1 Особенности организации дошкольного образования в РФ 1.2 Нормативно-правовое обеспечение финансирования дошкольного образования в РФ 1.3 Планирование источников финансирования Глава 2. Анализ финансирования дошкольного образования (на примере ДОУ 18 г.Липецка) 2.1 Краткая характеристика ДОУ № 18 г.Липецка 2.2 Анализ расходов на образование бюджета города Липецка (за 2009-2013 гг.) 2.3 Особенности планирования финансово-хозяйственной деятельности (на примере ДОУ № 18 г.Липецка) Глава 3. Совершенствование механизма финансирования дошкольного образования 3.1 Сравнительный анализ российского и зарубежного опыта организации дошкольного образования 3.2 Совершенствование механизмов финансирования образовательной системы РФ Заключение Список использованных источников бюджетный муниципальный услуга финансирование ВВЕДЕНИЕ Образование является сферой, которая определяет качество человеческого капитала и влияет на уровень экономического развития государства и его инновационную привлекательность. Страны, демонстрирующие высокие темпы экономического роста, в качестве приоритетных направлений государственной политики выделяют развитие образования и повышение уровня грамотности населения. Сложившийся механизм финансового обеспечения дошкольного образования в Российской Федерации в настоящее время отличается низкой результативностью; формы и методы предоставления бюджетных средств на оказание государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного образования не ориентированы на достижение высокой эффективности бюджетных расходов. Поставленная цель достигается путем решения следующих задач: - изучить теоретические основы деятельности и источники финансирования бюджетных учреждений сферы дошкольного образования; - проанализировать существующий механизм финансирования дошкольных образовательных учреждений; - рассмотреть совершенствование формирования механизма финансирования дошкольных учреждений. Согласно приказу Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. № 1014 дошкольное образовательное учреждение - тип образовательного учреждения, которое реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования, в том числе особенности образовательной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Для функционирования дошкольных образовательных учреждений, которые осуществляют воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, разрабатываются адаптированная образовательная программа и индивидуальная программа реабилитации инвалидов. Бюджетные средства составляют более 80 % от общего объема финансирования. Но, учитывая скудость финансирования детских садов, особое значение для нормального существования дошкольного образовательного учреждения приобретают внебюджетные источники финансирования. Привлекаемые внебюджетные средства зачастую полностью направляются на покрытие текущих расходов (выплату заработной платы, уплату коммунальных услуг и так далее). Освобождаются родители от платы за содержание детей в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, если: - дети-инвалиды; - дети - сироты; - дети, оставшиеся без попечения родителей; - дети с туберкулезной интоксикацией; - оба родителя инвалиды 1 и 2 группы; - ребенок посещает группу компенсирующей направленности: для глухих детей, для слабослышащих детей, для детей с задержкой психического развития, для детей с умственной отсталостью, для детей с умственной отсталостью умеренной, тяжелой степени, для детей с аутизмом; - родитель ребенка, посещающего муниципальное дошкольное образовательное учреждение города Липецка, является работником муниципального дошкольного образовательного учреждения города Липецка, относящимся к категории технического или младшего обслуживающего персонала; - родитель ребенка, посещающего муниципальное общеобразовательное учреждение, реализующее образовательную программу дошкольного образования на территории города Липецка, является работником муниципального общеобразовательного учреждения, реализующего образовательную программу дошкольного образования на территории города Липецка, относящимся к категории технического или младшего обслуживающего персонала.