Финансово-экономическая деятельность образовательной организации - Отчет по практике

Ленинградский государственный университет им.В процессе практики необходимо было ознакомиться с организационной структурой предприятия, с производственной деятельностью предприятия, с порядком делопроизводства, изучить отчетную бухгалтерскую и прочую финансовую документацию и т.п. Производственная практика направлена на решение следующих задач: - дальнейшее повышение уровня теоретической подготовки, полученной в ходе учебного процесса; Целью деятельности МОУ "Средняя общеобразовательная школа №25" является формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни. Виды деятельности Учреждения, не являющиеся основными: 1) деятельность по содержанию и эксплуатации имущественного комплекса, в том числе объектов движимого и недвижимого имущества, закрепленных за учреждением в установленном порядке; Занятия в школе проходят в одну смену, что позволяет учащимся получать дополнительное образование в учреждениях дополнительного образования города, в творческих объединениях школы, спланировать и организовать занятия во внеурочное время и досуговую деятельность.Управление МОУ "Средняя общеобразовательная школа №25" осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Ярославской области, нормативными правовыми актами городского округа и Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Порядок выбора органов общественного управления и их компетенция определяются Уставом, локальными актами школы. Совет школы - коллегиальный орган самоуправления, наделенный полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим Уставом и Положением о Совете школы. Совет формируется в соответствии с Положением о Совете школы в количестве не менее 17 человек с использованием процедур выборов, делегирования и кооптации. Директор осуществляет общее руководство всеми направлениями деятельности МОУ "Средняя общеобразовательная школа №25" в соответствии с Уставом Учреждения, действующим законодательством Российской Федерации, области и несет всю полноту ответственности перед Учредителем за деятельность школы.Анализ обеспеченности школы трудовыми ресурсами в 2010 - 2012 году показал, что численность персонала за анализируемый период увеличивается. Так в 2011 году увеличение численности персонала составило 13,86% к уровню 2010 года, а в 2012 году численность персонала увеличилась на 10,43%. Сравнивая оценку обеспеченности трудовыми ресурсами отметим, что в 2011 году общая численность персонала увеличилась на 14 человек, что составило 13,86% к уровню 2010 года, а в 2012 году численность персонала по отношению к 2011 году выросла на 12 человек, что составило 10,43%. Оценивая категории персонала, отметим следующее, преподавательский состав в 2011 году увеличился на 19 человек или на 31,67% по отношению к 2010 году, а в 2012 году увеличение составило еще 3,8% по отношению к 2011 году. Снижение численности персонала в 2011 году наблюдается по категории специалисты, которое составляет 9 человек или 34,62% по отношению к 2010 году.Бухгалтерия осуществляет учет хозяйственных операции с материальными и денежными ресурсами, устанавливает результаты финансово-хозяйственной деятельности предприятия и др. Проводит всесторонний анализ результатов деятельности предприятия, разрабатывает мероприятия по снижению себестоимости и повышению рентабельности предприятия, выявлению и использованию резервов па предприятии, осуществляет методическое руководство вопросами научной организации труда, участвует в разработке технико-экономических нормативов и конкретных показателей по экономическому стимулированию и др. -получение банковских кредитов, своевременное погашение процентов и основной суммы долгов, участие при разработке финансового плана, исходя из основных экономических показателей; -обеспечение режима экономии по статье "доходы-расходы" и "расходы по ведению дела". В 2011 году по смете утвержденных расходов школы наблюдается резкий рост транспортных расходов, который составил к уровню 2010 года - 80%, однако в 2011 году расходы по данной статье снизились на 44,44%.В качестве примеров можно назвать учебные программы, учебные пособия и методические материалы, лицензии и сертификаты, информацию о формах и, что очень важно, условиях оказания услуг, ожидаемые результаты обучения. Замена учителя может существенно повлиять на процесс и результат оказания услуги, а следовательно, и на спрос. Это качество может быть различным даже у одного производителя, все зависит от времени и места предоставления услуг, со

Содержание

Введение

1. Общая характеристика образовательного учреждения

2. Организационная структура управления

3. Управление персоналом

4. Финансовый менеджмент на предприятии

5. Организация маркетинга

Заключение

Список использованных документов и литературы