Инновационная роль танца в контексте современного образовательного пространства. Возникновение билингвистических семей и мультилингвистических образований. Эстетические категории искусства. Перспективы развития танца в профессиональном образовании.
ФИЛОСОФСКОЕ осмысление танца в профессиональном образованииПричем этом понятия «танец» и «хореография» нередко воспринимаются как идентичные, что в понятийном и содержательном аспектах не отвечает требованиям XXI в. Неоднозначность ситуации требует решения поставленных жизнью задач и от системы образования, а одним из компонентов образовательных программ является танец. При систематизации знаний о танце повышается его значимость в системе образования, здравоохранения, культуре и искусстве. В целях определения танца как вида творческой деятельности человека и структуры танца обратились к системным методам [8]. Природа (генезис, филогенез, онтология) танца - это рефлекторный диалог психических и телесных субстанций человека в социально-коммуникативной и природной среде, организованной средствами структуры танца, что отражает биосоциальную природу человека.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
