Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Роль игр в развитии памяти, мышления, умений рассуждать и принимать решения. Методика работы по формированию математических представлений с помощью дидактических игр.
При низкой оригинальности работы "Философия развития математических представлений через игру у дошкольников", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Тема: Философия развития математических представлений через игру у дошкольниковТолько в игре ребенок радостно и легко, как цветок под солнцем, раскрывает свои творческие способности, осваивает новые навыки и знания, развивает ловкость, наблюдательность, фантазию, память, учится размышлять, анализировать, преодолевать трудности, одновременно впитывая неоценимый опыт общения. Дидактические игры оправдывают в решении задач индивидуальной работы с детьми в свободное от занятий время. Систематическая работа с детьми совершенствует общие умственные способности: логики мысли, рассуждений и действий, смекалки и сообразительности, пространственных представлений. дидактический игра математический дошкольный Исследовать эффективность использования дидактических игр в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников. Формированию у детей элементарных математических представлений способствуют используемые методические приемы (сочетание практической и игровой деятельности, решение детьми проблемно-игровых и поисковых ситуаций).Исследование показало, что использование дидактических игр на занятиях благотворно влияет на усвоение элементарных математических представлений у дошкольников и способствует повышению уровня математического развития детей, что подтвердило нашу гипотезу. Элементарные знания по математике, определенные современными требованиями, в основном усваиваются детьми, но необходимо углубление и дифференциация индивидуальной работы с каждым ребенком, что может быть предметом нашего дальнейшего исследования. Обновление и качественное улучшение системы математического развития дошкольников позволяет педагогам искать наиболее интересные формы работы, что способствует развитию элементарных математических представлений.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
