Философия и методология науки как отрасль философского знания - Презентация

Плутарх Наука о добре и зле составляет предмет философии. Методологические основания философии НАУКИПРЕДМЕТОМ истории и философии науки являются общие закономерности и тенденции научного познания как особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их историческом развитии и рассматриваемых в исторически изменяющемся социокультурном контексте.Философия науки - раздел философии, изучающий методологию науки в различных концепциях. Специальные разделы философии науки: философия математики философские основания физики философские основания химии философские основания биологии философия истории …Философия науки имеет статус исторического социокультурного знания научный поиск - «алгоритм открытия» динамика развития научного знания методы исследовательской ДЕЯТЕЛЬНОСТИПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ основы философии науки заложены гносеологией Нового времени (XVII-XVIII вв.) в центре которой было осмысление сущности научного знания и методов его получения. Развития кумулятивной модели приводит к пониманию того, что непосредственным объектом развития науки становится не природа, а слой опосредствований, созданной предшествующей наукой.Антикумулятивная модель Это раздел развития науки предполагает революционную смену норм, канонов, стандартов, полную смену систем знаний. В этой работе исследуются социокультурные и психологические факторы в деятельности как отдельных ученых, так и исследовательских коллективов.Развитие науки Кун считает, что развитие науки представляет собой процесс поочередной смены двух ПЕРИОДОВЦЕНТРАЛЬНОЕ место в концепции Куна - «парадигмы» - совокупности наиболее общих идей и методологических установок в науке, признаваемых данным научным сообществом.Парадигма - это начало всякой науки обеспечивает возможность целенаправленного отбора фактов и их интерпретации «дисциплинарная матрица» Кун включает в это понятие четыре типа наиболее важных компонентов:1) «символические обобщения» - те выражения, которые используются членами научной группы без сомнений и разногласий, которые могут быть облечены в логическую форму; 2) «метафизические части парадигм» типа: «теплота представляет собой кинетическую энергию частей, составляющих тело»; 3) ценности, например, касающиеся предсказаний, количественные предсказания должны быть предпочтительнее качественных; 4) общепризнанные образцы.Все эти компоненты парадигмы воспринимаются членами научного сообщества в процессе их обучения, роль которого в формировании научного сообщества подчеркивается Куном, становятся основой их деятельности в периоды «нормальной науки» в период «нормальной науки» ученые имеют дело с накоплением фактов, которые Кун делит на три типа:1) клан фактов, которые особенно показательны для вскрытия сути вещей исследования в этом случае состоят в уточнении фактов и распознании их в более широком кругу ситуаций; 2) факты, которые хотя и не представляют большого интереса сами по себе, но могут непосредственно сопоставляться с предсказаниями парадигмальной теории; 3) эмпирическая работа, которая предпринимается для разработки парадигмальной теории.В отличие от Карла Поппера, который считает, что развитие науки можно объяснить исходя только из логических правил Т.