Понятие, основные причины формирования наркозависимости у детей. Социальные факторы наркотизации современной молодежи, анализ влияния семейного воспитания. Определение психологического состояния подростка и регулирование конфликтов, методы реабилитации.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кафедра международного туризма и менеджмента Работу выполнил Музалевский А.А.Из средств массовой информации мы часто узнаем о жертвах террористических актов и вооруженных столкновений во время военных конфликтов, и эти цифры всегда кажутся шокирующими. Представьте себе, что мы все живем в состоянии непрекращающейся войны, жертвами которой ежедневно становятся сотни мирных жителей, молодых, трудоспособных, со светлым будущим - и вы поймете, что такое настоящая проблема наркомании. Изменяющие сознание препараты, знакомство с которыми поначалу кажется безобидной забавой и исследованием собственного внутреннего мира, слишком часто заканчивается фатально, чтобы продолжать закрывать на это глаза. Наркомания в России забирает жизни у наиболее перспективной части молодого поколения, тем самым лишая будущего всю страну в целом. Число наркоманов в стране неуклонно растет, а значит, растет и преступность, связанная с употреблением наркотиков, и смертность среди молодежи.В отношении к наркомании проявляется общая социальная неудовлетворенность, страх перед неизвестным, а потому - пугающим, боязнь наркомафии (раздутая не без участия СМИ), тревога за собственных детей и родственников, эмоциональное впечатление от криминальной статистики, культурно-исторические стереотипы. Эмоциональное отторжение в семье приводит к тому, что наркоман оказывается на краю общества, загнанный туда своими же друзьями, родителями, милицией, социальными службами, работодателями. Единственная среда, где наркомана принимают без упреков, агрессии и отторжения и где он может хоть как-то «функционировать», - это среда, в которой господствует культура потребления наркотиков и других психоактивных веществ. «Выдавливание» наркома из «нормального» общества приговаривает его к жизни в среде, которая в психологическом смысле разрушает его сильнее, чем наркотики, но вне которой наркоман уже не способен существовать. Примером может послужить такой миф, что наркоман при принятии наркотика испытывает неземное наслаждение.Формирование личности подростка не происходит изолированно от общества, и во многом зависит от его особенностей, поэтому рассматривать проблему наркомании в отрыве от социально-культурного контекста было бы неверно. Индивидуальные психофизиологические особенности личности подростка тормозят или же, напротив, облегчают действие указанных причин, способствуют или препятствуют возникновению тяги к наркотикам. Нестабильность в обществе порождает кризис в отношениях между детьми и взрослыми, отчуждение их друг от друга. Малый жизненный опыт затрудняет принятие правильных решений самостоятельно, подросток нуждается в примере, которому можно было бы доверять и подражать. Дети из социально неблагополучных семей, для которых характерны социальная изолированность, неудовлетворительные жилищные условия, родители которых имеют мало престижный род занятий или являются безработными, имеют большие шансы быть постоянным участником правонарушений и часто злоупотреблять алкоголем и наркотиками.Родительско-детские отношения - это система разнообразных чувств родителей по отношению к ребенку, а также ребенка по отношению к родителям, особенностей восприятия, понимания характера личности и поступков друг друга. Особенность родительско-детских отношений состоит в том, что они отличаются особой эмоциональной значимостью, как для ребенка, так и для родителей. Одна тенденция побуждает ребенка к отделению от родителей и стремлению во внешний мир, в то время как другая возвращает его обратно. Не стоит строго оценивать непослушание, плохую успеваемость, отчуждение ребенка в семье, где не могут избежать конфликтов, где притесняют, подавляют одного из членов семьи, где у родителей постоянные «секреты» и недоверие по отношению друг к другу и к детям, где ребенок изолирован от окружающих, от сверстников, где низкий материальный и культурный уровень, избиение и психологическое насилие детей, насилие между родителями. Употребление алкоголя и наркотиков родителями и позитивное отношение к алкоголю; в семьях, где родители для того, чтобы расслабиться, употребляют запрещенные наркотики или много пьют (не обязательно становясь алкоголиками) имеется большая вероятность, что дети начнут употреблять алкогольные напитки в подростковом возрасте.Под профилактикой наркозависимости понимается комплекс социальных, образовательных и медико-психологических мероприятий, направленных на предотвращение распространения и употребления психоактивных веществ (ПАВ), а также предупреждение развития и ликвидации негативных личностных, социальных и медицинских последствий злоупотребления ПАВ (безнадзорность, преступность, рост сопутствующих наркомании заболеваний) Уже исходя из определения, можно отметить наличие трех основных целей профилактической работы, на основании которых выделяют три ее этапа: Первичная профилактика, направленная на предупреждение приобщения к употреблению ПАВ, вызывающих болезненную зависимость.
План
Содержание наркозависимость семейный психологический конфликт
Введение
1. Формирование наркозависимости у молодежи
1.1 Понятие и сущность факторов формирования наркозависимости у детей
1.2 Социальные факторы наркотизации
2. Особенности семьи, способствующие возникновению наркотической зависимости у детей
2.1 Родительско-детские отношения. Воспитание в семье
2.2 Профилактика наркозависимости у детей
Заключение
Список литературы
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы