Неполная семья как широко распространённая социально-демографическая группа в Российской Федерации. Психологические проблемы и пути их решения. Сущность принципов деонтологии Г.П. Медведева. Этические проблемы социальной работы с неполными семьями.
В неполной семье, как и в полной, каждый ее член может чувствовать себя комфортно, а дети могут получать ласку, заботу и внимание, в котором они нуждаются. Именно для воплощения данной цели в реальность ведется социальная работа с неполными семьями. По данным интернет-портала количество неполных семей в России на 26 апреля 2012 года составило 30 процентов от общего числа всех семей. Таким образом, можно сделать вывод о том, что социальная работа с данной группой населения является необходимой для обеспечения нормального функционирования семьи, как социального института. Социальная работа с неполными семьями имеет ряд особенностей, механизмов обеспечения, путей предоставления помощи.Данный закон определяет неполную семью следующим образом: ««Неполная семья - семья, в которой единственный родитель имеет статус матери-одиночки либо один из родителей умер» [2]. По данным Свободной энциклопедии неполная семья - это семья только из одного родителя с детьми, или семья, состоящая только из родителей без детей. Более детализированное определение неполной семьи приводит Н.Ф Басов, преподаватель социальной работы: «Неполная семья - это семья с одним родителем и детьми; неполная семья - малая группа с частичными, неполными связями, где нет традиционной системы отношений: мать - отец, отец - дети, дети - бабушки и дедушки» [4, С.67]. Еще несколько возможных причин получения семьей статуса неполной указывает определение, данное Я.Г Николаевой: «Неполная семья - семья, в которой отсутствует один из родителей (чаще отец). Следовательно, понятие неполной семьи имеет множество вариантов, включающих себя, как правило, субъектов данной ячейки общества, иногда указываются и причины становления семей неполными, которые носят как случайный характер (смерть одного из родителей), так и намеренный (уход из семьи, развод, рождение ребенка вне брака и т.д).Ж.А Захарова выделяет следующие группы основных проблем неполных семей: проблема взаимоотношения детей, проблемы детей, проблема создания новой семьи, социально-психологические проблемы, социально-экономические. Рассмотрим некоторые из них подробнее: Социально-экономические проблемы, по мнению автора, возникают в неполных семьях в связи с малообеспеченностью, так как семья имеет один трудовой доход. появление чувства вины перед детьми, нередко у женщин (поскольку в большинстве случаев неполные семьи - это мать, которая одна воспитывает детей), что является причиной их гиперопеки; Таким образом, автор выделила основные проблемы неполной семьи, носящие социальный характер. Причины становления семьи неполной, как уже говорилось ранее, имеют различный характер, но каждая из них оказывает отрицательное влияние на микроклимат семьи, равновесие в семье и психологическое состояние каждого из его членов, особенно детей.Социальная работа с неполной семьей носит комплексный характер, при котором должны учитываться психологические особенности, зависящие от причины возникновения неполной семьи. Социальная работа с неполными семьями имеет и свои формы. Кризисинтервентная модель работы с неполной семьей предполагает оказание помощи непосредственно в кризисной ситуации, которые могут быть обусловлены изменениями в естественном жизненном цикле неполной семьи или случайными травмирующими обстоятельствами. Проблемно-ориентированная модель социальной работы направлена на решение конкретных практических задач, заявленных и признанных неполной семьей, то есть в центре этой модели находиться требование, чтобы профессионалы, оказывающие помощь, концентрировали усилия на той проблеме, которая осознана неполной семьей и над которой данная семья готова работать. Следует помнить, что вмешательство в семейную жизнь (даже при необходимости помощи семье) возможно лишь тогда, когда социальный работник имеет достоверную информацию, а семья добровольное на это желание.Неполные семьи, как уже было отмечено - это социально-демографическая группа, имеющая ряд своих особенностей, которые необходимо учитывать при работе с ней. Первая этическая проблема, с которой сталкивается специалист в ходе работы с неполной семьей - это субъективизм, который может возникнуть при консультировании и оказании ряда психологической помощи субъектам неполной семьи. Таким образом, социальному работнику необходимо занимать нейтральную позицию, сохранять деловые отношения с субъектами работы и находить наиболее эффективные пути для разрешения трудных ситуаций, возникающих у субъектов неполной семьи. Зачастую социальный работник может неверно подобрать методику работы с клиентом, что приводит таким последствиям, как ухудшение эмоциональной стабильности в семье, создание напряженной ситуации между клиентами, разрыв доверительных отношений между социальным работником и клиентом, формирование негативного отношения к окружающим людям и миру со стороны клиента. Происходит это, как правило, в силу непрофессионализма работника или недобросовестного его отношения к выполняемой им работе, нарушения деонтологических принципов.Итак, в ходе работы была ра
План
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Неполная семья как объект социальной работы
1.1 Понятие «неполная семья»
1.2 Основные проблемы неполных семей
1.3 Психологические особенности неполных семей
2. Социальная работа с неполной семьей
3. Этические проблемы социальной работы с неполной семьей
Заключение
Список использованных источников
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
