Емоційно-вольова регуляція діяльності у підлітковому віці - Статья

бесплатно 0
4.5 108
Розкриття особливого значення підліткового віку у становленні особистості, впливу вищих психічних функції і складного взаємозв"язку між ними, що знаходить своє вираження у зміні мотивів діяльності, поведінці в залежності від навколишнього середовища.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
EMOTIONALLY-VOLITIONAL ADJUSTING OF ACTIVITY AT TEENS Цей вік має велике значення для становлення особистості, коли підліток швидше хоче стати дорослим, бути рівним у дорослому житті. Підліток починає вирішувати задачі інтелектуального та морального самовдосконалення, вчиться контролювати свою поведінку та проходить етапи становлення самосвідомості. Завдяки психічним функціям: мисленню, уяві, памяті, волі, підліток будує нові стосунки та створює власну ієрархію різних сфер соціального життя. Підліток будує гіпотези, робить висновки та експериментально досліджує, у разі необхідності є здатним планувати розумові дії, навчається рефлексувати на власні думки, що дає йому можливість розрізняти протиріччя між словом і ділом, говорить одне, а робить інше.

Список литературы
1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. - СПБ.: Питер Пресс, 2009. - 400 с.

2. Возрастная психология. Электронный учебник / Авт.-сост. Л.Ц. Кагермазова ДПО КБГУ. Режим доступа: http://www.klex.ru/bxz.

3. Дашкевич О.В. Психическая регуляция деятельности и характер ее субъекта / О.В. Дашкевич // Тезисы конференции «Образ в регуляции деятельности» к 90-летию со дня рождения Д.А.Ошанина. - М.: ПИ РАО, 1997.

4. Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции / В.А. Иванников. - М.: УРАО, 1998. - 144 с.

5. Кузнєцов М.А. Вольова регуляція діяльності: основні закономірності, етапи і механізми / М.А. Кузнєцов // Вісник ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Психологія. - № 43. - Ч.1. - Х.: ХНПУ, 2012.- С. 110-128.

6. Кузнєцов М.А. Воля / М.А. Кузнєцов // Психологія: підручник для студентів вишцх навчальних закладів / За ред. І.Ф. Прокопенка. - Х.: Фоліо, 2012. - С. 544-570.

7. Кузнецов М.А. Эмоционально-волевая регуляция спортивно художественной деятельности в подростковом возрасте / М.А. Кузнецов, И.В. Полилуева // Тези доповідей Міжнародної науково-практичної конференції «Харківська школа психології: спадщина і сучасна наука» (19-20 жовтня 2012 року). - Х.: ХНПУ, 2012. - С. 135-136.

8. Кузнєцов М.А. Емоційно-вольові та особистіші особливості впевненої поведінки / М.А. Кузнєцов, Я.А. Особливець // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Психологія. - № 46. - Ч. І. - Х.: ХНПУ, 2013. - С. 96-109.

9. Максименко С.Д. Загальна психологія / С.Д. Максименко. - К: Центр учбової літератури, 2008. - 272 с.

10. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. Кн. 2. Психология образования / Р.С. Немов. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. - 496 с.

11. Полілуєва І.В. Основні підходи до аналізу закономірностей емоційно- вольової регуляції діяльності людини / І.В. Полілуєва // Вісник ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Психологія. - № 53. - Х.: ХНПУ, 2016. - С. 186-194.

12. Пономарев Я. А. Психология творчества и педагогика / Я.А. Пономарев. - М.: Педагогика, 1976. - 279 с.

13. Психология подростка. Хрестоматия / Сост. Фролов Ю.И. - М.: Российское педагогическое агентство, 1997. - 526 с.

14. Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А.А. Реана. - СПБ.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002. - 683 с.

15. Селиванов В.И. Психология волевой активности. - Рязань, 1974. - 150 с.

Размещено на .ru

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?