Основи використання інформаційних технологій у галузі освіти. Створення електронного щоденника мовою програмування. Вибір середовища розробки. Установка, налаштування та проектування шаблону програми. Наповнення сайту інформацією та створення бази даних.
Аннотация к работе
Щоб встигати за змінами, людина повинна переробляти величезні масиви інформації, яка надходить з усіх точок земної кулі. Тому інформаційні технології мають сьогодні пріоритетне значення в усіх сферах діяльності й визначають розвиток суспільства завтрашнього дня. Істотні зміни в інформаційному середовищі проживання людини призвели до зниження ефективності традиційних підходів до навчання. Ці зміни повязані з упровадженням компютерної техніки в різні сфери діяльності людини, що спричинює структурні зміни цієї діяльності. Можливості компютера в навчанні перекривають традиційну сферу в основному алгоритмічної діяльності учня, яка була дотепер базою формування культури освіти покоління, що підростає.Одним із важливих показників, що впливають на ефективність функціонування системи загальної середньої освіти, є якість навчальних досягнень учнів. Інтерес до проблем, повязаних з оцінюванням якості освіти, зумовлений: · розробкою Державного стандарту кожної освітньої галузі, що передбачає визначення рівня та якості підготовки учнів відповідно до обовязкових єдиних вимог цього стандарту; Важливою умовою та ефективним засобом удосконалення навчально-виховного процесу є модифікація систем управління навчальним закладом, в процесі якого виконуються: • координаційно-інформаційна, • аналітико-узагальнювальна, • контрольно-коригувальна функції. Оцінювання знань учнів один із найважливіших аспектів функціонування системи загальної середньої освіти, якими має перейматися кожен шкільний учитель. Облік успішності сприяє здійсненню зворотнього звязку в керованій системі "учень - вчитель", допомагає поліпшити стан оволодіння учнями програмовим матеріалом і цим самим спонукає вчителя шукати раціональні шляхи організації навчання, надавати індивідуальну допомогу тим, хто не встигає.Електронний щоденник школяра - сукупність технічних рішень у сфері Web-програмування, спрямованих на створення програмного середовища, що дозволяє автоматизувати процеси ведення базової документації в рамках навчально-виховного процесу. Ідея створення електронного щоденника школяра виникла в Західній Європі на початку 2000 року і через кілька років перекочувала в Росію, а згодом і в Україну. Всередині такого сайту звичайно розташований декілька ступенів обробки інформації починаючи з рівня створення запису про школу-класи-учнів, рівня "класного журналу" (журналу групи), оброблюваного оператором, у функції якого входить занесення у систему інформації про успішність і відвідуваність учнів і закінчуючи рівнем "щоденника" у який автоматично переноситься оброблена оператором інформація. Введення електронних журналів та щоденників поки що перебуває в стадії експерименту, в якому час від часу примикають участь окремі міста та регіони. У цілому, сьогоднішні електронні журнали й щоденники виконують наступні функції: · контроль відвідуваності занять і запізнень на уроки;Найважливішим питанням, перед створенням сайту школи та електронного щоденника є вибір інструментальних засобів, за допомогою яких буде реалізовано сайт та електронний щоденник. Враховуючи поставлене завдання, автор вирішив, що найбільш оптимальним засобом для розробки є HTML php MYSQL система управління вмістом Joomla. CMS - компютерна програма або система, яка використовується для забезпечення і організації сумісного процесу створення, редагування і управління текстових і мультимедіа документів. У часи, коли системи управління контентом практично не застосовувалися - розробка чергового веб-проекту була повязана зі створенням коду розмітки кожної сторінки, або з важким програмуванням та інтеграцією графічного оформлення в кожну сторінку. Сучасна CMS система повинна дозволяти, не вдаючись до додаткового програмування, виконувати: редагувати вміст сторінок, включаючи додавання / видалення графіки; додавання нових сторінок; зміна структури сайту і різноманітних даних; налаштування реєстраційних форм; управління опитуваннями, голосуваннями і форумами; висновок статистики відвідувань; розподіл прав з управління сайтом серед користувачів.[4]Система управління контентом - це програмний комплекс, що дозволяє автоматизувати процес управління як сайтом в цілому, так і суттю в рамках сайту: макетами сторінок, шаблонами виведення даних, структурою, інформаційним наповненням, користувачами і правами доступу, а також що по можливості надає додаткові сервіси: списки розсилання, ведення статистики, пошук, засоби взаємодії з користувачами і так далі. · наявність менеджера шаблонів, що дає можливість скачати шаблон та установити його на сайт за декілька секунд; Проте слід звернути увагу на наступні особливості Joomla: · Повноцінне управління сайтом через Web-інтерфейс; · Web-інтерфейс дозволяє керувати основними елементами сайту - сторінками, графікою, файлами і іншими даними; · Функції схвалення контенту, які дозволяють контролювати матеріали, опубліковані віддаленими авторами (ніхто не зможе опублікувати на вашому сайті матеріал без вашого схвалення);Через адміністраторську зону захо
План
Зміст
Вступ
Розділ І. Аналіз
1.1 Аналіз базового підприємства і постановка задачі
1.2 Аналіз зробленого іншими
1.3 Вибір середовища розробки
Розділ ІІ. Практична реалізація
2.1 Установка Joomla, налаштування, створення шаблону